👶★【中平園】托育人員/保母

~~~托育人員平日請假協助代班~~~ 

* 提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全。 

* 引導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能。 

* 嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴。 

* 協助及保持環境整潔。

1.照顧兒童其他日常生活事項 

2.協助及訓練幼童建立日常生活的規矩，如床舖的簡單整理、清潔，玩具的整理、維護 

3.陪同幼童進行室內之遊戲，並建立與同伴相處的規矩 

4.教導幼童學習，如說故事、閱讀童話故事..等等 

5.負責嬰幼兒保育工作及發展引導 

年後上班

代理教保員大學畢業~ 

目前招募長短期帶班幼教師/教保員, 

園內教師多數為女性,產假/育嬰留停比例高,歡迎所有[人才]隨時來園服務 

幼教/嬰幼兒保育系畢,富愛心耐心,負責幼兒教育與保育工作. 

請事先投擲履歷主動應徵

* 科系要求 : 幼兒教育/保育相關科系。 

1.教學：班級經營、擬訂與安排課程計畫、準備與執行課程活動、學習情境規劃、設計規劃教材及教具、評量與省思...等。 

2.保育：維護幼兒衛生健康安全、引導幼兒生活自理及常規、執行幼兒發展篩檢、增進幼兒發展表現、親師溝通...等。 

3.活動：規劃與辦理各項親子活動、親職教育、社區融合...等。 

4.行政：配合處理相關業務...等。 

5.其他：主管交辦事項...等。

1.設計撰寫課程教案等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒課程。 

5.無經驗可 

福利制度：員工聚餐、自強活動、研習進修補助 

法定項目：勞保、健保、週休二日、特別休假、勞退提撥金

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.需相關科系畢業

✅工作內容、條件 

1.照顧2-6歲幼兒 

2.環境的維持及清潔整理 

3.協助養成幼兒良好衛生習慣。 

4.安排適合幼兒適齡適性發展的學習活動 

5.環境情境佈置 

6.具愛心、耐心及細心 

7.情緒穩定、對工作有責任、熱忱

我們的服務對象主要為2-6歲幼兒，提供安全、充滿愛心及學習性的教育環境。  

需有幼教相關經驗。 

工作內容： 

1. 負責日常行政事務，包括文書處理 

2. 協助園務事務～包括採購、環境佈置與設備管理。 

3. 配合園方需求，負責會議記錄，以及相關資源統籌。 

4. 協助處理各班臨時狀況，提供必要的資源和支援。 

5.配合園所活動執行及協助

✅上班內容、條件 

1.照顧2-6歲幼兒 

2.環境的維持及清潔整理 

3.協助養成幼兒良好衛生習慣。 

4.安排適合幼兒適齡適性發展的學習活動 

5.幼保相關科系畢業。 

6.具愛心、耐心及細心 

7.情緒穩定、對工作有責任、熱忱

**歡迎喜歡小孩有耐心者加入幼教行列  

1. 設計及執行多元幼兒教育課程，促進全人發展。  

2. 引導幼兒培養良好生活習慣與基本自理能力。  

3. 安排戶外活動及大肌肉運動，增進幼兒身體協調性。  

4. 定期觀察記錄幼兒發展狀況，製作進度報告。  

5. 協助維護幼兒安全，建立安全教育意識。  

6. 與家長保持良好溝通，提供適時育兒建議。  

7. 參與教育訓練及專業進修，提升專業素養。  

8. 規劃佈置學習環境，營造創意與安全的學習空間。

持有保母證照者$38,011元起至大學幼教相關科系畢業者$41,011元★ 

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 

2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 

3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 

4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 

5.保持中心環境整潔，並為嬰幼兒善後 

6配合主管人員要求，進行托育活動

幼稚園小朋友教學 

歡迎喜歡小孩有耐心者加入幼教行列

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全 

3.帶中班或小班，生師比10：1

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

7.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展