托育人員

※需幼兒保育相關科系畢 

1.設計主題課程及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣.協助幼兒學習自理生活。 

5.需與老師輪流隨車兩個月約一次

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、如廁等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

我們的這項職務，負責的工作內容有： 

．教導幼童良好的基本生活習慣 

．注意及觀察學齡前兒童發育、情緒及健康等相關問題 

．適時與父母及其他幼兒服務工作人員共同討論幼童的行為表現與學習情形 

．指導及協助學齡前兒童在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展 

．安排舉辦親子教學活動及幼童戶外學習活動 

．監管學齡前兒童日常活動以確保安全 

．教導幼兒良好的基本生活習慣，協助幼兒學習自理生活 

．提供幼兒日常生活的照顧 

．注意並觀察學齡前兒童發育、情緒及健康等相關問題，指導及協助學齡前兒童在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展 

．維護幼兒在園所之安全，監管日常活動以確保安全。 

．評估學齡前兒童之營養健康

在幼兒園擔任教師，負責二歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動

在幼兒園擔任教師，負責二歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動