竹北安興旗艦校-美語行政輔導老師

「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質， 提供孩子個別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中：國文、英文、英檢。 高中：國文、英文、英檢。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質，提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。 

歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。  

職務內容： 

國⼩到⾼中，數理/語文科⼀對⼀、⼀對⼆教學教師。  

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務說明】 

1.協助管理分校⾏政、教務相關事宜 

2.協助招⽣企劃與執⾏ 

3.環境整潔維護 

4.完成部⾨主管交辦事項

「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質， 提供孩子個別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。」  

【個人特質】 

1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。  

2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。  

3. 對教育有熱忱。  

【職務需求】  

1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中：國文、英文、英檢。 高中：國文、英文、英檢。  

2. 基本業務處理能力(word、excel……)。  

3. 參與師資培訓課程。  

4. 協助行政事務。

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質，提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。 

歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。  

職務內容： 

國⼩到⾼中，語文科⼀對⼀、⼀對⼆教學教師。  

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務需求】 

1. 具國、⾼中基本科⽬⼀到兩科之專業能⼒ 

國中：國文、英文。 

⾼中：國文、英文。 

2.基本業務處理能⼒(word、excel……)。 

3.參與師資培訓課程。

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質， 

提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。 

職務內容： 

國⼩到⾼中，數理/語文科⼀對⼀、⼀對⼆兼職教學教師。  

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務需求】 

1.具國、⾼中基本科⽬⼀到兩科之專業能⼒ 

國中：國文、英文、數學、⾃然、社會、GEPT。⾼中：國文、英文、數學、⾃然、社會、GEPT。 

2.基本教學經驗、能配合排班。 

3.參與師資培訓課程。

英語助教是和外師一起合作, 幫助孩子學習英語的角色. 工作內容如下:  

1. 隨堂跟班協助外師教學與秩序管理 

2. 批改英文作業 

3. 學生補課 

4. 定期家長溝通 

5. 教務行政 

6. 課程活動規劃 

7. 支援校內活動 

8. 主管交辦事項

(新學期增班需求擴大招募,希望最遲在8月中報到.) 

安親老師是替代家長在校照顧孩子的角色,負責督促孩子完成當日國小作業,給予檢查和訂正.除了作業以外,亦關心孩子在校的人際關係與行為發展.  

1.批改國小作業,測驗卷 

2.教導學童作業上有疑惑的地方 

3.班級管理 

4.寒暑假營隊活動規劃與帶班 

6.定期家長電訪 

7.處理安親班行政班務

英語助教是和外師一起合作, 幫助孩子學習英語的角色. 工作內容如下:  

1. 隨堂跟班協助外師教學與秩序管理 

2. 批改英文作業 

3. 學生補課 

4. 定期家長溝通 

5. 教務行政 

6. 支援校內活動 

7. 主管交辦事項 

上班時間:  

週一四五: 12:30-18:30  

週二:15:00- 18:30 

週三: 12:30-19:30

英語助教是和外師一起合作, 幫助孩子學習英語的角色. 工作內容如下:  

1. 隨堂跟班協助外師教學與秩序管理 

2. 批改英文作業 

3. 學生補課 

4. 定期家長溝通 

5. 教務行政 

6. 課程活動規劃 

7. 支援校內活動 

8. 主管交辦事項

1.自國小帶學生回班 

2.接待家長，並招呼學生 

3.印製考劵，批改作業 

4.回覆家長問題 

5.節慶佈置，安排學生活動 

6.基礎的打掃清潔 

7.社群小編，上傳班內活動資料 

8.基礎的會記登錄 

薪資為$29500 基本底薪之外還會有人數獎金（以全校學生計算）及全勤獎金（$2000） 

預計會超過$38590 /月薪

儲備分校主任 

對於補教事業有強烈企圖心，且願將補教業當成畢生志業者 

1.先從美語教學部份開始 

2.熟悉教學與教務之後，再從班務與家長互動的關係中學習實務操作 

3.待各項能力與理念都漸漸上手後，就能分派到分校為主任ㄧ職 

是一個全方位補教管理階層的培育 

需至少能簽約ㄧ年 

正式委任為分校主任後，薪資與分潤將另行討論

1.協助學生完成學校作業及提供課程輔導解惑 

2.監督學生學習進度及定期測驗成績分析 

3.維護班級秩序並進行課堂基本管理 

4.參與家長座談會並回報學生學習狀況

工作內容  

1. 協助外師教學與課室管理  

2. 英文班例行事務。  

例：英文作業輔導與批改、電話教學、英文輔導或協助補課  

3. 依班內需要時協助相關工作事項。  

例：環境清潔、國小接送、安親課輔班需要時協助  

4. 協助英文活動策劃及活動相關事宜準備  

5. 主管交辦事項、支援行政櫃檯工作

工作內容  

1. 需要帶班2-4個責任班  

2. 協助外師教學與課室管理  

3. 英文班例行事務。  

例：協助英文作業輔導與批改、電話教學、英文輔導或協助補課  

4. 依班內需要時協助相關工作事項。  

例：環境清潔、國小接送、班級需要時協助  

5. 英文活動策劃及活動相關事宜準備  

6. 主管交辦事項、支援行政櫃檯工作  

7. 協助招生

1.可以用全英語的方式幫小朋友複習故事書與課本內容，不需要教學 

2.協助外師上課事務 

3.接學生到校 

4.參與班務活動

我們需要的不只是一位改作業的老師, 希望還能規劃校內活動,譬如生日會, 校內競賽,校內遊樂設施等讓孩子們在這能有個快樂的童年. 有補教業經驗為佳,可以讓你更快速知道孩子和家長的需求. 如果你活潑, 積極, 總是有很多用不完的點子, 對兒童教育有很多想法, 歡迎你來和我們一起當孩子王.  

本職務分兩大部分: 

帶班:  

1.批改國小作業,測驗卷 

2.教導學童作業上有疑惑的地方(須具備高年級數學解答能力) 

3.班級管理 

課務規劃: 

1.寒暑假營隊活動規劃 

2.親師關係維持 

3.安親部行政班務(需具基本電腦文書能力) 

4.形塑安親班整體風氣與氛圍 

5.規劃校內玩樂活動 

除月薪外,另有每月學生人數分紅機制.

1.從學校接學童至班內  

2.能以全美語的方式授課，並在課間課後都能用全美語與學生互動和糾正發音。  

3.與外師搭配上課，並協助外師處理教室內秩序、獎賞、懲罰、製作聯絡本等，並隨時透過line 與家長互動。  

4.配合前檯行政作業，接待家長並管制學生秩序 

5.下班前做基礎清潔打掃

1. 語言教學 

2. 設計相關課程及開發課程 

3. 上課講義編寫 

4. 配合補習班活動 

5. 學員成果評估 

Our criteria for a Foreign English Teacher is as follows:  

1. Native English Speaker that is a citizen from a country listed by the MOE as an English Speaking country.  

2. The Teacher must possess at least a Bachelor’s Degree.  

3. The Teacher must possess a valid Teaching license from their home country. 

4. The Teacher must possess at least one of the following teaching certificates: TEFL, TESOL, CELTA 

5. The Teacher is expected to have at least 2 years of teaching experience.

1.負責教學活動規劃與執行。 

2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 

3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 

4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 

5.批改作業及測驗輔導。 

6.定期參加教育訓練。

協助家長照顧學童，指導學童作業，並輔導加強課業