數學教學助理

輔導老師是透過專業知識與教學技巧使學生邁向學習成長的一位解惑者！即便你沒有教學經驗，但只要你具親和力與耐心且懷抱著教學的熱忱，我們都歡迎你的加入，並期待你陪伴指導學生的期間，能讓他們有個美好的學習經驗與收穫。  

以下是需要你學科專業協助的工作事項：  

1.高中學生課業補課輔導(考卷或回家作業的錯題訂正及觀念復習)。  

2.數學作業批改(透過學生作業能夠更加了解學生不會的地方)。  

3.配合現場行政老師處理行政工作，例如：接聽電話、  

接待學生家長、協助上課老師  

4.協助主管完成相關交辦事項。  

加分條件：  

1.數理相關科系優先錄取。  

2.有教學經驗。(不限年級、科目)  

排班時間/時段：  

每週三五晚上(18:00-21:00) 

每週六14:00-17:00 18:00-21:00

輔導老師是透過專業知識與教學技巧使學生邁向學習成長的一位解惑者！即便你沒有教學經驗，但只要你具親和力與耐心且懷抱著教學的熱忱，我們都歡迎你的加入，並期待你陪伴指導學生的期間，能讓他們有個美好的學習經驗與收穫。  

以下是需要你學科專業協助的工作事項：  

1.國中學生課業補課輔導(考卷或回家作業的錯題訂正及觀念復習)。  

2.數學作業批改(透過學生作業能夠更加了解學生不會的地方)。  

3.配合現場行政老師處理行政工作，例如：接聽電話、  

接待學生家長、協助上課老師  

4.協助主管完成相關交辦事項。  

加分條件：  

1.數理相關科系優先錄取。  

2.有教學經驗。(不限年級、科目)  

排班時間/時段：  

每週一三五晚上(18:00-21:00) 

每週六14:00-17:00 18:00-21:00

輔導老師是透過專業知識與教學技巧使學生邁向學習成長的一位解惑者！即便你沒有教學經驗，但只要你具親和力與耐心且懷抱著教學的熱忱，我們都歡迎你的加入，並期待你陪伴指導學生的期間，能讓他們有個美好的學習經驗與收穫。  

以下是需要你學科專業協助的工作事項：  

1.高中數學、物理及化學科目輔導。  

2.與班務相關的工作進行協助支援。  

3.協助點名、開班等各項行政並關心學生學習狀況。  

加分條件：  

1.數理相關科系優先錄取。  

2.有教學經驗。(不限年級、科目)  

**排班時間/時段：(寒暑假可排班)  

每週一、三、四、五:18:00-21:00  

每週六:13:30-21:00/14:00-21:30  

希望固定排班為平日一天及假日一天，每周至少2天的上班可讓你接觸多元的工作面向及累積豐富的輔導經驗，讓上班成為一件快樂且能夠學習成長的地方~

1.具教學管理經驗，能執行本校教務管理，英文能力佳 

2.管理行政及招生事務與辦理學校相關活動 

3.中外師師資管理與指導 

4.家長連繫與溝通 

5. 工作態度積極，願意學習，樂觀進取，有責任感，有耐心 

6.有安親課輔經驗尤佳

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】  

1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。  

2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。  

3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。  

4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。  

5. 協助主管交辦事務。

1.國小到高中以下數理、語文一對一、一對二教學教師。 

2.有教學經驗、能配合排班。 

3.協助教室業務 

4.專業培訓，歡迎有志於教學的您、社會菁英或退休老師加入。

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】 

1.採委任契約制。依個人專業學科及所選時間安排授課。授課方式以一對四為主。 

2.根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 

3.課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 

4. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 

5. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。

1.高中以下各學科一對一、一對二教學教師。 

2.有教學經驗、能配合排班。 

3.專業培訓，歡迎有志於教學的您、社會菁英或退休老師加入。

【小班制 課程教學】 

年級：國中 

科目：英文 

教材：有準備好的講義，老師可直接參考使用，老師也可以使用自己準備的專業教材喔。 

我們擁有友善的工作環境💖 

優質、完善的員工教育訓練👍 

上課時間彈性、教學活潑自主🥰 

邀請對教育工作有興趣、有熱忱的老師們加入！

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】 

1.採委任契約制。依個人專業學科及所選時間安排授課。授課方式以一對四為主。 

2.根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 

3.課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 

4. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 

5. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】 

1.採委任契約制。依個人專業學科及所選時間安排授課。授課方式以一對四為主。 

2.根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 

3.課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 

4. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 

5. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】  

1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。  

2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。  

3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。  

4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。  

5. 協助主管交辦事務。

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】  

1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。  

2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。  

3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。  

4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。  

5. 協助主管交辦事務。

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質，提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。 

歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。  

職務內容： 

國⼩到⾼中，數理⼀對⼀、⼀對⼆教學教師。  

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務需求】 

1. 具國、⾼中基本科⽬⼀到兩科之專業能⼒ 

國中：數學、⾃然、社會。 

⾼中：數學、⾃然、社會。 

2.基本業務處理能⼒(word、excel……)。 

3.參與師資培訓課程。

「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質， 提供孩子個別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本理科科目一到兩科之專業能力 國中：數學、理化。 高中：數學、物理、化學。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。

「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質， 提供孩子個別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。」  

【個人特質】  

1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。  

2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。  

3. 對教育有熱忱。  

【職務需求】  

1. 具國、高中基本理科科目一到兩科之專業能力 國中：數學、理化。 高中：數學、物理、化學。  

2. 基本業務處理能力(word、excel……)。  

3. 參與師資培訓課程。  

4. 協助行政事務。

「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質， 提供孩子個別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。」  

【個人特質】 

1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。  

2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。  

3. 對教育有熱忱。  

【職務需求】  

1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中：國文、英文、英檢。 高中：國文、英文、英檢。  

2. 基本業務處理能力(word、excel……)。  

3. 參與師資培訓課程。  

4. 協助行政事務。

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質，提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。 

歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。  

職務內容： 

國⼩到⾼中，語文科⼀對⼀、⼀對⼆教學教師。  

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務需求】 

1. 具國、⾼中基本科⽬⼀到兩科之專業能⼒ 

國中：國文、英文。 

⾼中：國文、英文。 

2.基本業務處理能⼒(word、excel……)。 

3.參與師資培訓課程。

「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能⼒，全⽅位地掌握每個學⽣的特質， 

提供孩⼦個別化的學習指導，讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。 

職務內容： 

國⼩到⾼中，數理/語文科⼀對⼀、⼀對⼆兼職教學教師。  

職務說明： 

【個⼈特質】 

1.親切，喜歡與⼈互動， 善於溝通。 

2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 

3.對教育有熱忱。 

【職務需求】 

1.具國、⾼中基本科⽬⼀到兩科之專業能⼒ 

國中：國文、英文、數學、⾃然、社會、GEPT。⾼中：國文、英文、數學、⾃然、社會、GEPT。 

2.基本教學經驗、能配合排班。 

3.參與師資培訓課程。

協助家長照顧學童，指導學童作業，並輔導加強課業