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(共5筆)

  • 數理專任老師(惠文分校)

    台中市南屯區|面議(經常性薪資4萬/月含以上)
    面議(經常性薪資4萬/月含以上)|經驗不拘|大學、碩士、博士

    工作內容 

    1.數學科教學  

    2.配合補習班活動  

    3.教學評量審核及學員成果評估  

    4.學校科目教學  

    5.學員成果評估  

    6.班級秩序管理  

    7.批改考卷、作業或聯絡本,協助出題、解題  

    8.補習班環境清理維護  

    9.安排學生補課事宜


    要求條件
    • 教育學門,數學統計學門,工程學門 相關科系
    展開收合
    2026-05-19
    收藏職缺
    我要應徵
  • 國中小數學科全職老師

    台中市南屯區|月薪 36,000元 以上
    月薪 36,000元 以上|經驗不拘|大學、碩士、博士

    【工作內容】 

    1. 國中小數學教學與課程執行 

    • 負責國中或國小數學課程之授課與教學執行 

    • 依課程規劃進行教學,不需自行設計整體課程架構 

    • 引導學生理解數學概念、培養邏輯思考與解題能力 

     

    2. 學生學習追蹤與回饋 

    • 觀察學生學習狀況與理解程度,適時調整教學方式 

    • 協助學生建立良好學習習慣與面對困難的態度 

    • 與教學團隊、行政人員溝通學生學習狀況 

     

    3. 教材使用與教學準備 

    • 依補習班教學系統與教材進行備課與課堂準備 

    • 配合教學討論、共備或教學指引進行教學優化 

     

    4. 班級經營與教學現場管理 

    • 維持課堂秩序與良好學習氛圍 

    • 引導學生遵守學習規範,建立基本責任感 

     

    5. 教學成長與專業培訓 

    • 參與教學觀課、回饋與內部培訓 

    • 願意持續精進教學專業,接受制度化教學成長安排 

    • 配合教學品質相關制度與評鑑流程


    要求條件
    • 數學統計學門,工程學門,資訊科學學門 相關科系
    展開收合
    2026-05-18
    收藏職缺
    我要應徵
  • 週六國中數學輔導老師

    台中市南屯區|時薪 250元 以上
    時薪 250元 以上|經驗不拘|大學、碩士、博士

    不需自備教材,上課使用的是補習班自編教材。自編教材每年更新,由專業教師群及編輯團隊共同製作。 

     

    新鮮人建議相關科系或數學、應用數學本科生,無經驗可培養。 

    需通過筆試。 

     

    1. 輔導加強學生數學 

    2. 部分數學觀念的教學


    要求條件
    • 數學統計學門,工程學門,資訊科學學門 相關科系
    展開收合
    2026-05-18
    收藏職缺
    我要應徵
  • 兼職數學老師(惠文)

    台中市南屯區|時薪 200元 以上
    時薪 200元 以上|經驗不拘|大學、碩士、博士

    1.對數學或自然可教學者  

    2.數學或自然老師


    要求條件
    • 自然科學學門,數學統計學門,工程學門 相關科系
    展開收合
    2026-05-17
    收藏職缺
    我要應徵
  • 幼兒數學老師(惠文)

    台中市南屯區|時薪 200元 以上
    時薪 200元 以上|經驗不拘|大學、碩士、博士

    1.幼兒兼任數學老師,上班時間彈性,以您能配合的時段為主。 

    教學內容會針對學齡前兒童進行數學啟蒙教具(材)教學, 

    歡迎喜歡小朋友的您加入我們的團隊! 

    我們會幫您進行一系列的培訓, 

    讓您教學時更具信心及實力,當然也需要您能長期配合。 

     

    2.這是一份教學相長的工作, 

    我們會幫您實現自我成長, 

    提升教學本質學能,希望您本身具有愛心、耐心、具正面思考及穩定的情緒, 

    對於教育工作充滿熱忱,並有心學習者優先錄取。


    要求條件
    • 學前教育學類,數學統計學門 相關科系
    展開收合
    2026-05-17
    收藏職缺
    我要應徵
  • 精選
    精選職缺
  • 1天
    企業預估回應您的時間為「1個工作天」(2~7天以此類推)
  • 此職務急徵人才
  • 企業實習職缺
  • 研發替代役職缺
  • 接受身障職缺
  • 職場新聞,企業有發布新聞稿,文章,活動等訊息
  • 溫馨職場,企業有提供職場環境及公司文化等簡介