托育人員(電洽)

1. 嬰幼兒照顧：維護嬰幼兒在中心內的身心健康與安全，提供適切的日常照護。 

2. 健康管理：紀錄幼兒健康資料，確保嬰幼兒的飲食與健康照護符合需求。 

3. 親職聯繫：定期與家長溝通，提供專業建議與支持，建立良好合作關係。 

4. 教學與活動：規劃並執行符合嬰幼兒年齡與發展階段的教學計劃與活動。 

5. 環境管理：維護教室及中心環境的整潔與安全，參與環境佈置與物品清潔，營造舒適的學習環境。 

6. 行政工作：協助班級管理及行政事務，確保中心運作順利。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3.與家長溝通幼兒學習狀況。

1.無經驗可，要有一顆愛孩子的心，也願意學習。 

2.協助幼兒學習自理生活。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.協助娃娃車跟車及車上安全維護 

5.協助班級進行課程活動

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣

1.協助幼兒融入團體生活，並提供情緒和行為上的支持。 

2. 協助幼兒處理生活自理上的問題，例如如廁、用餐、穿脫衣物等。 

3. 協助維護幼兒在校園中的安全，包括上下學、活動期間和午休時間。 

4. 協助導師處理班級事務。 

5.喜歡小孩，有耐心，願意陪伴特殊幼童學習，能配合班級老師。 

6.協助幼兒融入團體生活，並提供情緒和行為上的支持。 

7.須配合完成特教36 小時以上之職前訓練。

1.幼教師教學過程協助。  

2.提供幼兒日常生活的照顧。  

3.維護幼兒在園所之安全。  

※需大學畢 、非本科系可※