托育人員 【※桃園區薪資TOP/優於勞基法/準時下班不加班】

1. 於幼教之教學場所，從事幼童之教學與相關行政工作。 

2. 擔任幼兒園的幼童保育及教育、安排適合幼兒身心發展之各種學習活動之人員。 

3. 中班教保員 

4. 應屆畢業可

1.具有合格教師或教保員資格 

2.幼稚園合格教師，負責 2-5 學齡前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 

歡迎幼保相關科系畢業,2年以上獨立帶班經驗的朋友加入華人的行列。 

幼教工作40年，深知幼兒教育工作繁瑣，我們提供最優質的工作環境、行政支援，減少不需要的文書工作，讓教保服務人員將工作重心都放在孩子身上，讓老師能準時上下班，享有自我的家庭時光，歡迎加入我們的行列。

我們正在找尋一位熱愛孩子、有耐心的您，與我們一起打造溫暖、有趣、充滿學習的教學環境！ 

在這裡，您將能： 

• 引導幼兒參與各式創意與探索課程，陪伴他們健康快樂地成長。 

• 根據每位孩子的特性，設計個別化學習計畫，靈活調整教學策略。 

• 協助孩子建立生活自理能力，從刷牙、穿衣到養成好習慣，耐心陪伴每一步。 

• 打造一個安全、溫馨、充滿學習氛圍的教室空間。 

• 規劃親子互動活動，與家長保持良好溝通，共同營造孩子最佳的成長環境。 

• 積極參與教學研習課程，持續學習、專業成長。 

• 協助行政與教學支援工作，一起完成園所大小事務與活動規劃。 

待遇與福利 

• 月薪：35,000 元為例 

• 教保費補助：每月加給3,000 元（依學期申請） 

→ 平均薪資38,000 元以上 

• 勞健保：當日依實際薪資金額全額投保 

• 教師節禮金:幼兒園於政府禮金外再加碼。 

• 調薪制度：依政府準公共幼兒園制度，按規定調薪 

• 專業進修：每年參與至少 18 小時以上教保知能研習 

（由園所規劃，自辦課程，無需與他人競爭名額） 

工作時間 

• 每日上班 8 小時 

• 每日休息時間 1 小時

1.嬰兒室寶寶照護、護理衛教 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

我們正在找尋一位熱愛孩子、有耐心的您，與我們一起打造溫暖、有趣、充滿學習的教學環境！ 

在這裡，您將能： 

• 引導幼兒參與各式創意與探索課程，陪伴他們健康快樂地成長。 

• 根據每位孩子的特性，設計個別化學習計畫，靈活調整教學策略。 

• 協助孩子建立生活自理能力，從刷牙、穿衣到養成好習慣，耐心陪伴每一步。 

• 打造一個安全、溫馨、充滿學習氛圍的教室空間。 

• 規劃親子互動活動，與家長保持良好溝通，共同營造孩子最佳的成長環境。 

• 積極參與教學研習課程，持續學習、專業成長。 

• 協助行政與教學支援工作，一起完成園所大小事務與活動規劃。 

待遇與福利 

• 月薪：36,000 元為例 

• 教保費補助：每月加給 3,000 元（依學期申請） 

→ 平均薪資39,000 元以上 

• 勞健保：當日依實際薪資金額全額投保 

• 教師節禮金:幼兒園於政府禮金外再加碼。 

• 調薪制度：依政府準公共幼兒園制度，按規定調薪 

• 專業進修：每年參與至少 18 小時以上教保知能研習 

（由園所規劃，自辦課程，無需與他人競爭名額） 

工作時間 

• 每日上班 8 小時 

• 每日休息時間 1 小時

我們正在找尋一位熱愛孩子、有耐心的您，與我們一起打造溫暖、有趣、充滿學習的教學環境！ 

在這裡，您將能： 

• 引導幼兒參與各式創意與探索課程，陪伴他們健康快樂地成長。 

• 根據每位孩子的特性，設計個別化學習計畫，靈活調整教學策略。 

• 協助孩子建立生活自理能力，從刷牙、穿衣到養成好習慣，耐心陪伴每一步。 

• 打造一個安全、溫馨、充滿學習氛圍的教室空間。 

• 規劃親子互動活動，與家長保持良好溝通，共同營造孩子最佳的成長環境。 

• 積極參與教學研習課程，持續學習、專業成長。 

• 協助行政與教學支援工作，一起完成園所大小事務與活動規劃。 

待遇與福利 

• 月薪：36,000 元為例 

• 教保費補助：每月加給 3,000 元（依學期申請） 

→ 平均薪資39,000 元以上 

• 勞健保：當日依實際薪資金額全額投保 

• 教師節禮金:幼兒園於政府禮金外再加碼。 

• 調薪制度：依政府準公共幼兒園制度，按規定調薪 

• 專業進修：每年參與至少 18 小時以上教保知能研習 

（由園所規劃，自辦課程，無需與他人競爭名額） 

工作時間 

• 每日上班 8 小時 

• 每日休息時間 1 小時

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各分校地址 

〝幼兒園-一校/蘆竹分校〝 桃園市蘆竹區中正北路330號 

〝幼兒園-二校/桃園分校〝 桃園市桃園區樹仁二街255號 

〝幼兒園-三校/中路分校〝 桃園市桃園區大興西路三段168號 

國小部-一校 桃園市蘆竹區中正北路330號  

國小部-光明校 桃園市蘆竹區奉化路145號 

國小部-建德校 桃園市桃園區樹仁二街255號

日期：115年4/24(五)、4/29(三)共兩天 

中大混齡（主代大班11人）（協同）

1.提供嬰幼兒日常生活照護，並保護其安全  

2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能  

3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴

1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧  

3. 設計安排班級學習區布置 

4. 學習區課程教學、協助活動規劃與執行 

5. 配合幼兒發展狀況，設計並撰寫課程教案   

6. 教室清潔維護 

7. 配合學校辦理各式活動 

8. 配合學校參與員工教育訓練

1. 誠徵有愛心、耐心、喜愛幼兒，對教學有熱忱者 

2. 主題式課程教學 

3. 配合幼兒發展狀況設計教案、準備課程資料、製作幼兒學期紀錄本及撰寫學習單等  

4. 幼兒保育及照顧，協助自理能力的養成 

5. 撰寫週日誌 

6. 班級經營與管理 

7. 親師溝通，每日撰寫聯絡簿 

8. 教室佈置及維護環境衛生

協助輔導教育幼兒

*教育及保育幼兒、親師溝通、班級經營、環境維護、輪值等 

*主題教學、學習區、大肌肉活動、多元學習等 

*準公共化幼兒園，薪資福利優

1. 協助教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2. 協助幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧  

3. 協助設計安排班級學習區布置 

4. 協助學習區課程教學、活動規劃與執行 

5. 協助教室清潔維護 

6. 協助學校辦理各式活動 

7. 配合學校參與員工教育訓練

1.協助嬰幼兒學習自理生活  

2.提供嬰幼兒日常生活照顧  

3.維護嬰幼兒在園所之安全  

4.負責班級情境佈置與維護，定時維護班級內外清潔  

5.與家長進行良好的互動

【工作內容】 

1. 照顧0-2歲嬰幼兒的日常生活（餵食、如廁、睡眠等基本照護）。 

2. 規執行適齡的教保活動，促進幼兒感官、動作及情緒發展。 

3. 確保幼兒在園內的安全，隨時觀察健康狀況並即時回報。 

4. 協助維護環境整潔與教玩具消毒，落實中心感控規範。 

5. 與家長保持良好溝通，提供幼兒發展與生活狀況的回饋。 

【工作條件】 

• 學歷：幼保、護理、家政相關科系畢業佳，具托育人員資格或教保員證照尤佳。 

• 經驗：有嬰幼兒照顧經驗者佳，具耐心、愛心及責任感。 

• 能力：具備基本的嬰幼兒照護知識，善於溝通與團隊合作。 

【工作時間】 

• 週一至週五（0730-1730、08:00-18:00、08:30-18:30，依中心安排）。 

• 週休二日，國定假日休園。

1.擔任助理老師，協助主教老師照顧幼兒園幼生。 

2.幼兒園隨車工作。 

3.擔任助理老師期間，經園方認定能力足以擔任主教老師者，未來若有職缺，有機會升任主教老師。

1. 0~3歲嬰幼兒分齡教育-撰寫幼兒適性發展紀錄及課程編排  

2.嬰幼兒保育-餵奶餵食、說故事、遊戲 

3.維護幼兒在園所之安全  

3.協助托嬰中心佈置及清潔整理育兒環境  

4.親師溝通  

5.須配合政府相關教育訓練課程 

具有月子中心、托嬰中心、幼兒園工作經驗尤佳 

優化師生比為1：4 

工作時間:8+1(休息)小時，固定班制，準時下班，如有加班、開會(依法加班費)。 

班別:【07:00~16:00】，【07:30~16:30】，【08:00~17:00】，【08:30~17:30】，【09:00~18:00】，【09:00~18:30】 

不用寫教案，簡化文書工作

1.負責托嬰中心內0-3歲收托嬰幼兒日常照護，視專長分班平均照顧人數為3-5名。 

2.工作環境優良舒適、享有完整勞健保、教育訓練與加班費保障。 

3.具有月子中心、托嬰中心、幼兒園工作經驗尤佳。 

4.無抽菸習慣。 

5.托育集團領導品牌工作有保障。 

6.三節年終獎金穩定發放。 

7.升遷管道多元海外發展機會豐富。 

8.歡迎新鮮人、應屆畢業生，無經驗可。 

9.具DCMP證照可獲得證照加給津貼。 

10. 護理、幼保、幼教、家政、兒童家庭科系畢業可免考保母證照。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援