合格幼教師

幼兒課程設計,幼兒教保,幼生生活自理能力訓練, 行政業務協助

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 

2.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態！

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.維持教室整潔，注意幼童活動後服儀清潔。 

5. 協助園方舉辦戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

6. 協助園方舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 

7. 依職務所及之主管下達之校務。 

8. 薪資會依是否有教保/幼教師資格而異。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.校內環境維護及布置 

3.活動規劃與執行 

4.保育相關工作  

5.愛心.耐心.富團隊精神 

工作時間 周一~周五 (共4個時段 須輪流) 

7:30~16:30 

8:00~17:00 

8:30~17:30 

9:00~18:00

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

4.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

幼兒課程設計,幼兒教保,幼生生活自理能力訓練, 行政業務協助

1.學生回家課業指導與教學 

2.行政事務協助 

3.對英文有興趣者

1.幼兒課程設計,幼兒照顧,生活自理能力訓練

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

*應徵可速洽 張主任0987-908-899 

1.引導幼兒養成良好生活習慣，培養品格與生活自理能力 

2.規劃親子活動，與家長溝通並提供育兒建議 

3.管理教室環境佈置，促進有利學習氛圍 

4.擁有 幼兒園教師證，參與專業發展活動提升教學技能

1.設計與執行年齡適合的幼兒教學活動與課程 

2.觀察與記錄幼兒發展情況並提供專業建議 

3.制定個別化教育計劃，滿足幼兒不同需求 

4.維護教室環境整潔並確保幼兒安全 

5.熟悉兒童心理學與教育法規，具急救知識 

6.與家長溝通幼兒學習進度並做定期回饋 

7.執行幼兒班級經營並參與學校活動規劃

1.設計並執行適合幼兒年齡的教學活動助理 

2.協助觀察與記錄幼兒的行為與發展進程 

3.維護教室環境整潔，確保安全與秩序 

4.照顧幼兒日常需求，協助生活習慣培養 

5.協助準備教具與教材以支援教學活動

隨車助教老師 

接送幼兒上下學，協助照顧幼兒生活與上課 

代替家長照顧學童，協助老師處理學童在班內一切生活事務

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

*年終/年假/中秋端午禮金/免費供餐/招生獎金/旅遊補助.速洽張主任0987-908-899 

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

5.富有愛心及耐心 

本園所距離「捷運先嗇宮站」走路約10分鐘，車程約5分鐘。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.協助校務行政事務 

如行政事務、環境維護與整理、會議記錄、公告撰寫與資料整理 

2.協助與統整課程運作：參與教務工作，如課表規劃、課室安排與幼生學習觀察紀錄 

3.處理總務項目，如場地管理、物品採購與環境巡查 

4.協助與家長溝通，追蹤回覆並維護良好關係 

5.關注學生日常學習與行為，了解紀錄與回饋 

6.協助教師間溝通協調，支援教學執行與團隊合作事務 

7.參與校務行政事務與活動統籌 

8.跨部門歷練與支援校內活 

9.配合與執行主管交辦事項 

10.招生推廣與對外溝通 

11.團隊協作含工作分配 

12.危機應變能力：處理客訴與建立良好的顧客服務體系 

13.執行部門會議安排，記錄決策與追蹤 

14具備危機處理能力，維持營運穩定性

*大學畢業，具流暢美語口說及表達能力 

*美語課程活動設計及全美語教學 

* 耐心，肯負責， 能親切的與孩子互動 

( 無經驗另以美語副教起聘，獨立帶班後薪資調整) 

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

7. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

8. 語言教學 

9. 設計相關課程及開發課程 

10. 學員成果評估

1. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

2. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

3. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援