教保員 保育員 托育人員

📢【誠徵｜幼教老師】陪伴孩子快樂成長的您，就是我們在找的人！ 

2～6 歲是孩子成長的黃金期， 

我們誠摯邀請有熱情、有愛的您， 

加入 蘇格拉底幼兒園，一起為孩子們的未來播下希望的種子！ 

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📋【工作內容】 

加入我們，您將是孩子生命中的重要引路人！ 

您將負責： 

▸擔任2～6歲幼兒園班級教師 

▸規劃並執行語言、體能、情緒與社會性等多面向學習活動 

▸關懷幼兒每日生活，與家長密切溝通，共同關注孩子發展 

▸擁抱新式教育觀念，帶領孩子以愛與自由成長 

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🌞【應徵條件】 

• 學歷：高中職以上 

• 科系：兒童保育學類 / 學前教育學類 

• 工作經驗：1年以上幼教相關經驗 

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🍳【我們在找這樣的您】 

• 擁有滿滿愛心與耐心 

• 視幼教為終身志業，願與孩子一同成長 

• 擁抱創新教育理念，喜歡獨立設計課程並自主教學 

• 具良好溝通能力與團隊合作精神 

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💵【薪資待遇】 

✦薪資依學經歷與能力調整 

✦提供穩定福利制度與友善工作環境 

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🕹【工作地點】 

新北市板橋區莒光路211號2樓 

(交通便利、生活機能佳) 

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🕒【工作時間 & 休假制度】 

✦日班：穩定作息，工作與生活兼顧 

✦週休二日，固定休星期六與星期日 

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💖【加入我們的理由】 

• 在溫馨團隊中發揮所長 

• 與孩子一起學習、一起笑、一起感動 

• 參與具啟發性與成就感的教育歷程

幼教班老師/助理教師 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 

4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

教保員 

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

幼兒老師 

本公司應徵幼兒老師,我們喜歡快樂的上班環境,才會有快樂健全的幼兒教育,及快樂的幼兒,希望富有愛心的伙伴加 入,本公司為合格立案之幼兒園,可報合格教保員資歷,班次多,制度全,待遇優.歡迎有高度幼兒教育熱忱老師加入公司團隊,意者請直接備歷照及幼教証照至本公司面試(請勿e-mail)，面試時請告知是從1111人力銀行得知此訊息，將優先安排面試。 

上班地點(1)板橋:板橋市永豐街43號.電:29541585洽

【須有獨立帶班、與家長溝通、備課的能力!】 

1. 教導幼兒培養良好生活習慣，保障日常安全並促進身心健康發展。  

2. 規劃說話、唱遊、舞蹈、美勞等全方位發展的多元學習課程。  

3. 維護幼兒園環境整潔與安全，專注佈置及教學氛圍營造。  

4. 協助組織執行園內活動，靈活應對突發情況與臨時支援。  

5. 與家長進行有效溝通，共同交流幼兒學習進度與品行表現。  

6. 定期觀察幼兒表現，記錄並分析學習過程與發展特徵。  

7. 撰寫教案並實施符合中/大班年齡需求的教育教學計畫。  

8. 積極參與教師培訓及專業成長活動，不斷提升教學品質。  

9.入職薪資保證40,000元(含導師費補助2,000元/月)  

**週休二日。  

**無招生活動，無招生壓力。  

**上班地點離捷運江子翠站6分鐘距離。  

**歡迎您加入寶貝媽咪的大家庭**

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

5.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1. 提供嬰幼兒日常生活的照顧與協助。 

2. 維護嬰幼兒在中心之安全。 

3. 與家長溝通、紀錄嬰幼兒成長紀錄與諮詢。 

~同事、主管好相處~

主要負責帶大班幼教之相關工作

在幼兒園擔任教師，負責二歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動。 

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

幼兒老師 

本公司應徵幼兒老師,我們喜歡快樂的上班環境,才會有快樂健全的幼兒教育,及快樂的幼兒,希望富有愛心的伙伴加 入,本公司為合格立案之幼兒園,可報合格教保員資歷,班次多,制度全,待遇優.歡迎有高度幼兒教育熱忱老師加入公司團隊,意者請直接備歷照及幼教証照至本公司面試(請勿e-mail)，面試時請告知是從1111人力銀行得知此訊息，將優先安排面試。 

上班地點(1)板橋:板橋市永豐街43號.電:29541585洽

特生生活與學習協助、撰寫特生觀察記錄。

📢【誠徵｜幼教老師】陪伴孩子快樂成長的您，就是我們在找的人！ 

2～6 歲是孩子成長的黃金期， 

我們誠摯邀請有熱情、有愛的您， 

加入 蘇格拉底幼兒園，一起為孩子們的未來播下希望的種子！ 

–––––– 

📋【工作內容】 

加入我們，您將是孩子生命中的重要引路人！ 

您將負責： 

▸擔任2～6歲幼兒園班級教師 

▸規劃並執行語言、體能、情緒與社會性等多面向學習活動 

▸關懷幼兒每日生活，與家長密切溝通，共同關注孩子發展 

▸擁抱新式教育觀念，帶領孩子以愛與自由成長 

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🌞【應徵條件】 

• 學歷：高中職以上 

• 科系：兒童保育學類 / 學前教育學類 

• 工作經驗：1年以上幼教相關經驗 

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🍳【我們在找這樣的您】 

• 擁有滿滿愛心與耐心 

• 視幼教為終身志業，願與孩子一同成長 

• 擁抱創新教育理念，喜歡獨立設計課程並自主教學 

• 具良好溝通能力與團隊合作精神 

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💵【薪資待遇】 

✦薪資依學經歷與能力調整 

✦提供穩定福利制度與友善工作環境 

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🕹【工作地點】 

新北市板橋區莒光路211號2樓 

(交通便利、生活機能佳) 

–––––– 

🕒【工作時間 & 休假制度】 

✦日班：穩定作息，工作與生活兼顧 

✦週休二日，固定休星期六與星期日 

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💖【加入我們的理由】 

• 在溫馨團隊中發揮所長 

• 與孩子一起學習、一起笑、一起感動 

• 參與具啟發性與成就感的教育歷程

1.照顧2-6歲幼兒日常 

2.編排適齡適性活動課程 

3.完成每季教學活動及節慶活動。 

4.完成評鑑指標要求相關文書與紀錄。 

5.能與家長保持友善溝通 

6.環境清潔與打掃

1.照顧2-6歲幼兒日常 

2.編排適齡適性活動課程 

3.完成每季教學活動及節慶活動。 

4.完成評鑑指標要求相關文書與紀錄。 

5.能與家長保持友善溝通 

6.環境清潔與打掃

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

工作園所：新北市私立布查花園幼兒園(板橋區樂群路38號) 

幼兒保育及教學、課程活動設計、教室情境佈置、學生成長記錄及評量

工作園所：新北市私立布查花園幼兒園(板橋區樂群路38號) 

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

3.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形