安親課輔老師

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

2. 配合補習班活動

1.協助孩子完成功課，並注意寫字的整齊。 

2.指導孩子複習國語、數學、自然、社會等。 

3.輔導學生行為，校正不良習慣。 

4.與家長溝通聯絡。 

5.在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 

6.喜歡與學生相處。 

7.支援分校之需要。 

上班時間 

週一四五15:30~20:00/週三12:30~20:00/週二14:00~20:00

1. 教授國中英語課程，具備專業教學能力並可有效傳遞語法、詞彙、閱讀及寫作技巧。  

2. 訂定教學目標與課程內容，編寫講義及模擬試題，針對學生需求設計課程。  

3. 熟悉多媒體教學技能，運用教具、教材及多媒體工具輔助教學。  

4. 評估學生學習狀況，定期進行測驗與成績評量，提供適時的課後輔導。  

5. 進行班級管理，協助學生培養良好的學習與生活習慣，且具備情緒管理與品格教育能力。  

6. 與家長保持良好溝通，定期回饋學生學習進度與表現，並提出學習建議。  

7. 配合補習班行政需求與活動安排，具備基本的電腦操作技能。  

歡迎熱愛教育並具備專業素養的老師加入我們的團隊，一起協助學生成就更好的未來！期待您的加入！

1.協助批改數學作業. 

2.協助導師教學. 

3.協助環境清潔工作 

4.協助櫃檯事務 

5.其他主管交代事項

美語老師實務內容如下: 

1.教授兒童美語課程. 

2.教授輔助之美語教材. 

3.配合相關教學活動. 

4.課程介紹及教育訓練. 

5.其他主管交辦事項. 

應徵者需有兒童美語教學經驗.

針對中高年級安親、課業課後輔導等工作  

工作時間：PM4:00-7:00

*此助教職位工作內容為 

–協助安親班老師批改作業. 

–傍晚隨交通車送學童回家 

*親和力佳.善溝通. 

*有安親班經驗者優先錄用. 

*表現良好者優先升格正職導師. 

*上班時間: 

星期1.3.4.5 11:30~19:30 

星期2 下午13:00~19:30

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.教授幼兒課程。 

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

※需為幼兒保育/幼兒教育相關科系畢業.

行政櫃台人員工作內容如下: 

1.協助處理班務行政工作 

2.接聽電話並解決家長問題 

3.協助執行招生相關事宜 

4.協助接送學童 

5.其他主管交辦事項

1.協助行政班務. 

2.協助安親班導師教學. 

3.協助環境清潔工作 

4.接送孩童(跟車或自騎車) 

5.其他主管交代事項 

上班時間: 

星期1.3.4.5 –＞14:00PM~19:30PM 

星期2 –＞16:30PM~19:30PM 

採時薪制

我們是一家專注於學前教育事業的專業機構，致力於為低年級國小學生提供高品質的安親班服務，協助他們在課業學習與人格發展上都能夠全面成長。我們的主要服務對象是國小低年級學童及其家庭。 

1. 擔任學童的課業輔導老師，協助學生完成每日課業並確保其寫字工整，培養良好的學習態度。 

2. 指導學童複習主要科目（如國語、數學、自然、社會），設計與執行多元化的教學活動以增進學習成效。 

3. 評估學生學習進度，適時進行補充教學或加強說明。 

4. 教導並協助學生培養良好的行為習慣，糾正不適當的行為，培育健全人格。 

5. 定期與學生家長保持聯繫，溝通學習狀況及行為表現，提供相關建議。 

6. 在課後精心規劃適合低年級學童的活動，例如遊戲、趣味性的學習策略等，兼顧教育與娛樂。 

7. 確保學生在教室或活動中保持安全，並解決可能出現的緊急情況。 

8. 支援分校的額外需求，例如協助招生活動、環境整理等行政庶務。 

我們正尋找充滿熱情與責任感的您，加入我們這個專注於培養下一代的團隊。與我們一同為孩子們的成長與發展貢獻心力，立即投遞履歷，期待您的加入！ 

幼保系畢業起薪34200元!

1. 學生點名等接 

2. 班級秩序管理 

3. 批改考卷、檢查作業、聯絡本，協助輔導 

4. 補習班環境清理維護 

5. 安排學生補課事宜 

6. 協助招生相關事項 

7.短期勿試

我們是威爾森教育機構，從幼兒園到國小國中以及美語、數學課程均有完整教學體係。 

工作內容： 

1. 指導學童完成課堂作業，提供有效的課業輔導，並於寒暑假期間協助學童預習新課程進度。 

2. 設計多元化教學活動，幫助學童提升學習興趣及技能。 

3. 確保學童在校內的生活安全，細心照料並培養學童良好的生活及學習習慣。 

4. 定期與家長進行溝通，詳實回報學童的學習成果與生活表現，協助家長了解孩子的進步狀況。 

5. 處理家長的建議或投訴，展現積極協調的專業態度，確保學童學習環境的和諧與穩定。 

6. 關懷學童情緒，具同理心及耐心輔導其行為及人際互動。 

7. 協助班內學童學習紀錄整理及相關活動的規劃，並維持教室與校園整潔。