自然科編輯(南區)

-【工作項目】- 

1. 一般編務工作：負責與作者溝通、校對稿件等編輯流程；基礎排版、資訊圖像化等。 

2. 教材研究：了解產品在市場上的定位、優缺點（各家產品版比）；研究課綱內容、大考趨勢如何融入自己負責的教材。 

3. 不定時校訪：至各高中進行市場訪查，了解高中老師、學生在教學與學習上之習慣；訪查部門產品在市場上的優缺點。 

4. 處理其他主管交辦事項。 

-【關於這個職務，我們還想告訴你】- 

1. 工作型態：比較偏靜態作業（屬文書類工作），需與作者、美編溝通教材，故具有相當彈性的自主性思考工作型態。 

2. 部門文化：編輯團隊經驗豐富，指導新人不遺餘力，有輔導師制度帶領學習。培養團隊成員具備「自主學習、獨立思辨」的能力，在遇到問題後，能夠自己思考問題、嘗試解決，並且勇於與團隊成員與主管討論解決方案。 

3. 生涯發展：從工作中可以培養與提升對於社會現象的洞察能力，並且增加邏輯思考、溝通統合等能力，對於個人正向發展的特質培養，有所助益。 

4. 出版業編輯是「學以致用」的夢幻工作，將自己的專業所學與教育結合，發揮將「專業知識轉譯、科普化」的精神，提升年輕學子的教育品質！ 

5. 實質福利： 

(1) 相關福利按照公司制度。 

(2) 含社團活動補助、藝文活動補助鼓勵職員多元參與活動，促進其身心理健康及勞逸平衡。 

(3) 每年提供1次部門活動費用補助，鼓勵同仁間聯繫情感、創造良好工作氛圍與共同回憶，如舉辦小尾牙、小春酒；組內也會有不定期聚會。 

-【關於高中物地組】- 

高中物地組是一群和樂融洽的小團體，致力於產出符合高中教師教學、高中學生學習的教科書（課本等）、相關配套 (如講義、習作、卷子、數位產品…等) 及複習類（參考書等）等書籍。編輯人員扮演的角色是能了解市場意見，並導入自身專業知識，協助作者將困難的知識轉化為適合教師教學、學生閱讀的產品，具備良好的溝通能力，與作者、教學現場老師溝通。期望的工作夥伴是願意學習、勇於挑戰自我，並能與團隊伙伴們合作、互助，進而使產品愈來愈臻善完美符合市場需求。 

-【投遞前歡迎先認識我們】- 

◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html 

◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo 

◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s

1. 負責針對特定國中科目進行內容校對，確保文字的正確性和流暢性。 

2. 對文字進行潤飾，提出潛在的題目瑕疵，並協助改進內容質量。 

3. 確保校對文件能在預期時間內完成，並掌控校對進度。 

4. 需具備良好的溝通能力，能夠和團隊有效協調。 

5. 具備基礎文字能力，語句邏輯通暢，細心且耐心。 

6. 具備對文字與出版的高度熱情，並能在壓力下工作。

1. 依據國小自然科學教科書編撰題目，校對國小自然科學相關產品、資料庫的內容與題目。 

2. 要求學士以上相關系所畢業，並需熟悉國小自然科學教科書。 

3. 具備良好的溝通能力及團隊合作精神，能與不同團隊協作。