臨時代課教保員

1.設計並執行適合幼兒年齡的教學活動助理 

2.協助觀察與記錄幼兒的行為與發展進程 

3.維護教室環境整潔，確保安全與秩序 

4.照顧幼兒日常需求，協助生活習慣培養 

5.協助準備教具與教材以支援教學活動

隨車助教老師 

接送幼兒上下學，協助照顧幼兒生活與上課 

代替家長照顧學童，協助老師處理學童在班內一切生活事務

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.校內環境維護及布置 

3.活動規劃與執行 

4.保育相關工作  

5.愛心.耐心.富團隊精神 

【資格說明】 

幼保/學前教育本科系~高中職以上學歷 

非本科系者~ 需要大學以上學歷

接送幼兒上下學，協助照顧幼兒生活與上課。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

【資格說明】 

幼保/學前教育本科系~高中職以上學歷 

非本科系者~ 需要大學以上學歷

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

*年終/年假/中秋端午禮金/免費供餐/招生獎金/旅遊補助.速洽張主任0987-908-899 

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

5.富有愛心及耐心 

本園所距離「捷運先嗇宮站」走路約10分鐘，車程約5分鐘。

1.0至2歲嬰幼兒的日常生活照顧。 

2.協助幼兒學習自理生活。  

3.提供嬰、幼兒日常生活（如：飲食、大小便、餵奶、更換尿布、醫療服務、身心發展照顧、活動帶領、危機處理事宜等）的照顧。  

4.維護嬰、幼兒在院所之安全。 

5.與家長溝通。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 

2. 教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 

3. 嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 

4. 告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 

5. 保持家中環境整潔，並為嬰幼兒善後

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

娃娃車隨車人員的工作主要是確保孩子在搭乘校車或幼兒園巴士時的安全和舒適。以下是工作說明的主要內容： 

1. **接送安全**： 

- 協助孩子上下車，確保他們安全進出車輛。 

- 確認所有孩子都安全坐在座位上並繫好安全帶。 

2. **點名與出席**： 

- 在每次接送時點名，確保所有應該搭乘的孩子都在車上，並記錄出席情況。 

- 如有孩子未上車或下車時需要聯繫家長或學校。 

3. **監督與照顧**： 

- 在行車過程中監督孩子的行為，確保他們在車上保持安靜和秩序。 

- 如有孩子不適或發生突發情況，隨車人員需立即處理或通報司機並聯繫家長。 

4. **應急處理**： 

- 熟悉基本的急救知識，以應對孩子可能出現的緊急狀況。 

- 在發生事故或緊急狀況時，協助司機疏散孩子，並確保他們的安全。 

5. **與家長/學校溝通**： 

- 保持與家長和學校的良好溝通，回報孩子的狀況。 

- 接收和傳遞家長或學校的特殊要求或指示。 

6. **清潔與整理**： 

- 在接送完畢後，清理車內環境，確保車輛內部整潔。 

- 確認是否有孩子遺留物品，並妥善保管。 

這些職責確保了孩子們在上下學途中的安全和舒適，也增強了家長和學校對交通接送的信心。

1.協助校務行政事務 

如行政事務、環境維護與整理、會議記錄、公告撰寫與資料整理 

2.協助與統整課程運作：參與教務工作，如課表規劃、課室安排與幼生學習觀察紀錄 

3.處理總務項目，如場地管理、物品採購與環境巡查 

4.協助與家長溝通，追蹤回覆並維護良好關係 

5.關注學生日常學習與行為，了解紀錄與回饋 

6.協助教師間溝通協調，支援教學執行與團隊合作事務 

7.參與校務行政事務與活動統籌 

8.跨部門歷練與支援校內活 

9.配合與執行主管交辦事項 

10.招生推廣與對外溝通 

11.團隊協作含工作分配 

12.危機應變能力：處理客訴與建立良好的顧客服務體系 

13.執行部門會議安排，記錄決策與追蹤 

14具備危機處理能力，維持營運穩定性

幼兒課程設計,幼兒教保,幼生生活自理能力訓練, 行政業務協助

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 

2.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態！

*大學畢業，具流暢美語口說及表達能力 

*美語課程活動設計及全美語教學 

* 耐心，肯負責， 能親切的與孩子互動 

( 無經驗另以美語副教起聘，獨立帶班後薪資調整) 

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

7. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

8. 語言教學 

9. 設計相關課程及開發課程 

10. 學員成果評估