托育人員

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展

🌿 加入森堡幼兒園，一起用愛灌溉孩子的未來！ 🌿 

你是否也相信，孩子的微笑是一切努力的最佳回報？ 

你是否渴望在溫暖的環境中，陪伴小小生命一天天茁壯？ 

現在，就是你發光的時刻！ 

–––––– 

【工作內容】 

1. 規劃並執行擁有創意的學習區活動及課程。  

2. 設計教案，個別化教育計畫讓每位孩子都能被看見。  

3. 觀察並紀錄幼兒發展，促進社會行為與自理能力。  

4. 創造安全且溫馨的教室環境，讓孩子在愛中學習成長。  

5. 溝通協調親師之間的需求，共同打造孩子的最佳學習環境。 

🌟 和我們一起打造一個充滿愛與希望的園地！  

用你的耐心與專業，用心培育下一代， 

把歡笑與成長都帶到孩子的每一天！

幼兒教學保育工作,需有經驗 

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

4.協助娃娃車接送幼童上下學或值班

1.安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

4.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

5.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

6.校內生活環境管理、活動執行及機動支援

1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 

3. 教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 

4. 嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 

5. 告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 

6.配合中心各項規定。 

7.電子聯絡簿APP登錄 

8.無不良嗜好、煙癮等

幼兒教學，無經驗亦可，有經驗尤佳薪可議。

幼兒教學保育工作,需有經驗 

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.設計教案及安排學習活動，以促進幼童身心的均衡成長 

4.配合園方舉辦的各類活動

1. 對孩子有愛，對教學有熱忱 

2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

2. 熟悉蒙特梭利教學法 

3. 如具具蒙氏經驗或蒙特梭利證照者優先錄用

1.負責嬰幼兒保育及班級教保行政紀錄。 

2.負責班級情境佈置及維護班級內外清潔。 

3.配合中心辦理或參與各項研習、活動與會議。 

4.其他交辦事務。

1. 協助教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3. 與家長溝通幼兒學習狀況。 

4. 協助辦理舉辦親子活動。 

*誠摯歡迎對幼教產業有興趣的夥伴加入!

🌿 加入森堡幼兒園，一起用愛灌溉孩子的未來！ 🌿 

你是否也相信，孩子的微笑是一切努力的最佳回報？ 

你是否渴望在溫暖的環境中，陪伴小小生命一天天茁壯？ 

現在，就是你發光的時刻！ 

–––––– 

【工作內容】 

1. 規劃並執行擁有創意的學習區活動及課程。  

2. 設計教案，個別化教育計畫讓每位孩子都能被看見。  

3. 觀察並紀錄幼兒發展，促進社會行為與自理能力。  

4. 創造安全且溫馨的教室環境，讓孩子在愛中學習成長。  

5. 溝通協調親師之間的需求，共同打造孩子的最佳學習環境。 

🌟 和我們一起打造一個充滿愛與希望的園地！  

用你的耐心與專業，用心培育下一代， 

把歡笑與成長都帶到孩子的每一天！

1.照顧0-2歲嬰幼兒 日常生活事項 

2.0-2歲嬰幼兒 保育與教育.親師溝通.撰寫教學紀錄 

3.設計及安排0-2歲嬰幼兒 說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

4.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

5.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

6.協助0-2歲嬰幼兒飲食、生活自理等技能 

7.協助及訓練幼兒建立日常生活的規矩，如床舖的簡單整理、清潔，玩具的整理 

8.隨機應變、團隊精神、執行能力、溝通協調

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

陪伴他們快樂成長，一同經歷生命中最珍貴的時刻！  

1.幼兒教保/班級支援  

2.早晚值班/幼童車隨車  

3.校園主題情境佈置  

4.學藝活動執行協助

1.中文課程教學/班級經營  

2.幼兒教保相關工作  

3.親師溝通  

4.校園主題情境佈置  

5.學藝活動規劃與執行

1.中文課程教學/班級經營  

2.幼兒教保相關工作  

3.親師溝通  

4.校園主題情境佈置  

5.學藝活動規劃與執行

陪伴他們快樂成長，一同經歷生命中最珍貴的時刻！  

1.幼兒教保/班級支援  

2.早晚值班/幼童車隨車  

3.校園主題情境佈置  

4.學藝活動執行協助

陪伴他們快樂成長，一同經歷生命中最珍貴的時刻！  

1.幼兒教保/班級支援  

2.早晚值班/幼童車隨車  

3.校園主題情境佈置  

4.學藝活動執行協助