助理教保員

1.設計多元豐富托育環境及教玩具 

2.實施托育活動 

3.觀察並輔導幼兒身心發展、紀錄幼兒個案及成長紀錄 

4.維護幼兒在中心內的身心健康與安全 

5.與家長保持聯絡 

6.參與在職研習及機構觀摩活動 

7.維護托育環境整潔 

8.支援幼兒托育工作

*實施托育活動 

*觀察並輔導幼兒身心發展、紀錄幼兒個案及成長紀錄 

*維護幼兒在中心內的身心健康與安全 

*與家長保持聯絡 

*參與在職研習及機構觀摩活動 

*維護托育環境整潔 

*支援幼兒托育工作

蘆洲區首屈一指的 優良兒童文教機構 

工作內容: 

1.幼兒園幼童常規養成及學習生活自理,照顧。 

2.配合幼童發展狀況，設計、撰寫課程教案。 . 

3.維護幼童在園所之安全。 

4.教授幼兒課程。 

5定期親師溝通，討論學生學習方針 

6.環境清理維護、完成主管交辦事項 

7.工作態度需細心、有耐心，認真、積極負責 

8.校務活動配合 

#需大學畢業，無經驗可 

#完善教育訓練、升遷、福利制度 

請注意！  

本機構所有的福利項目: 

1.可能依校區及職缺而有所不同， 

2.實際職缺福利於面試時,以用人單位之面試結果為準!!

幼兒保育需有執照 

一年有四節獎金(過年，中秋，端午，生日禮金) 

年終最少一個月全薪

1.幼兒園學童之學習活動設計及安排 (說話、唱遊、舞蹈、繪畫及勞作)，促進幼童身心的成長 

2.教導並協助建立良好生活常規，維護其校內安全 

3.鼓舞幼童參與團體生活表現自我，以促進其社會行為正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進對大自然及社會環境的認識，對其周遭事物關注與興趣 

5.親師共同討論幼童行為表現與學習情形 

6.舉行親師座談會，提倡親職教育 

7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

#專科以上畢業，具教保資格尤佳 

#完善教育訓練、升遷、福利制度 

#幼幼班另有津貼(依主管安排配班) 

請注意！  

本機構所有的福利項目: 

1.可能依校區及職缺而有所不同， 

2.實際職缺福利於面試時,以用人單位之面試結果為準!!

🌟【代理教保員】期待願意與孩子一起成長的你加入 🌟 

雄林國際幼兒園致力於提供孩子穩定、安心、有節奏的學習環境。 

我們重視生活教育、情緒引導與協同教學，也重視每位老師的學習與專業成長。 

無論你是否具幼保背景，只要你對幼兒教育有興趣、願意學習、願意投入，我們都願意一起培訓與合作。 

🎓【工作內容】 

・與班級老師協同教學，參與主題課程、學習區活動與日常帶班工作。 

・協助幼兒建立生活自理能力，引導日常作息與正向行為。 

・觀察並記錄幼兒在學習與生活中的狀況與發展。 

・維持班級與環境整潔，營造安全、舒適的學習空間。 

・依需要協助與家長進行基本溝通，分享孩子的日常狀態。 

・參與園所活動，協同行政與班級運作，維持良好團隊合作。 

本職務為協同教學角色，將與班級老師共同分工合作，一起陪伴孩子在生活與學習中穩定成長。 

✨【我們的期待】 

・願意學習幼兒教育 

・能穩定陪伴孩子 

・願意與團隊合作 

・對孩子的世界保持耐心與關懷 

若具幼兒教育相關經驗，將會是很好的加分。

我們致力於提供孩子快樂、有品質的學習環境。 

助理教保員的角色，在主教老師的帶領下，協助班級進行教學與照顧，並逐步建立幼兒教保的專業能力。 

【工作內容】 

1.協助班級老師工作 

2.幼兒照護與一日作息引導 

3.班級環境清潔維護 

4.協助行政事務處理 

（以上需高中職幼教／幼保相關系所畢業） 

【我們期待你】 

・喜歡與孩子相處 

・做事穩定、有責任感 

・願意配合團隊、一起支持班級運作 

【加分條件】 

具幼兒教育業相關經驗尤佳。 

💖 如果你喜歡孩子、願意在穩定的環境中一起投入幼兒的日常與學習， 

期待你加入我們的團隊。

1.協助幼兒學習自理生活與照顧。  

2.維護幼兒在園所之安全。  

3.照顧幼兒生活起居。  

4.與家長溝通幼兒學習狀況。  

5.教導幼兒常規 

6.具備幼教師資格或教師證

【教保員】讓孩子在探索中學習 

歡迎走進雄林國際幼兒園 

　　我們心中理想的幼兒園，不是一間教室，而是一座能讓孩子自在呼吸、勇敢探索的學習森林。 

在這裡，每一位孩子都是一顆正在萌芽的種子，帶着獨特的節奏與色彩；我們所做的，是以尊重與溫度陪伴他們生長，用繪本啟動思考，用環境創造探索，用等待成就深度的學習。 

　　我們深信，教育不是填滿，而是點亮； 

每一個被看見、被理解的瞬間，都能開啟孩子內在無限的力量與可能。 

期待與你攜手，讓孩子在雄林國際幼兒園，綻放孩子本來就擁有的光亮。 

【教保員工作內容】 

　　在雄林，我們相信繪本，不只是故事，更是打開孩子思考與世界想像的鑰匙。 

每一個主題、每一個學習區，都讓孩子透過探索認識世界。 

教保員不只是陪著孩子，而是帶孩子走向思考與理解的教育者。 

　　我們透過繪本故事開啟主題，讓孩子在畫面與語言中看見世界； 

並在學習區中，透過實際操作、探索與遊戲，讓孩子把概念變成自己的經驗。 

　　在雄林，你會陪著孩子一起 

發現、討論、提問、驗證、再想一想。 

每一天，都是真真實實的「學習在發生」。 

　　因為我們相信：真正有力量的教育，就是在孩子的眼睛亮起來的那一瞬間。 

雄林具備明確且穩定的升遷管道，依專業表現與能力發展，可逐步往「組長」職務前進。

幼教老師(具幼兒園教師證)

幼兒園主教教保人員，負責教學及教案，家長溝通及課室管理

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 

2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 

3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 

4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 

5.班級托育、衛生教育活動執行與紀錄 

6.教具、教材與教學設備之製作與管理 

7.班級情境布置與維護 

8.維護中心內環境清潔整理 

9.配合中心辦理活動與會議 

10.每年依政府規定完成各項研習時數18小時(含嬰幼兒急救證照) 

11.配合行政規劃相關事物與勤務 

12.主管交辦事項

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 

一年有四節獎金(過年，中秋，端午，生日禮金) 

年終最少一個月全薪

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

2.提倡親職教育，配合推展社區活動 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全

1.幼兒園學童之學習活動設計及安排 (說話、唱遊、舞蹈、繪畫及勞作)，促進幼童身心的成長 

2.教導並協助建立良好生活常規，維護其校內安全 

3.鼓舞幼童參與團體生活表現自我，以促進其社會行為正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進對大自然及社會環境的認識，對其周遭事物關注與興趣 

5.親師共同討論幼童行為表現與學習情形 

6.舉行親師座談會，提倡親職教育 

7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

#教師證津貼另計 

#完善教育訓練、升遷、福利制度 

#幼幼班另有津貼(依主管安排配班) 

請注意！  

本機構所有的福利項目: 

1.可能依校區及職缺而有所不同， 

2.實際職缺福利於面試時,以用人單位之面試結果為準!!

我們正在找尋一位熱愛孩子、有耐心的您，與我們一起打造溫暖、有趣、充滿學習的教學環境！ 

在這裡，您將能： 

• 引導幼兒參與各式創意與探索課程，陪伴他們健康快樂地成長。 

• 根據每位孩子的特性，設計個別化學習計畫，靈活調整教學策略。 

• 協助孩子建立生活自理能力，從刷牙、穿衣到養成好習慣，耐心陪伴每一步。 

• 打造一個安全、溫馨、充滿學習氛圍的教室空間。 

• 規劃親子互動活動，與家長保持良好溝通，共同營造孩子最佳的成長環境。 

• 積極參與教學研習課程，持續學習、專業成長。 

• 協助行政與教學支援工作，一起完成園所大小事務與活動規劃。 

待遇與福利 

• 月薪：36,000 元為例 

• 教保費補助：每月加給 3,000 元（依學期申請） 

→ 平均薪資39,000 元以上 

• 勞健保：當日依實際薪資金額全額投保 

• 教師節禮金:幼兒園於政府禮金外再加碼。 

• 調薪制度：依政府準公共幼兒園制度，按規定調薪 

• 專業進修：每年參與至少 18 小時以上教保知能研習 

（由園所規劃，自辦課程，無需與他人競爭名額） 

工作時間 

• 每日上班 8 小時 

• 每日休息時間 1 小時

1.負責初生滿一月至未滿三歲的嬰幼兒，提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動 

2.需相關科系或保母證 

大學畢業

1.負責初生滿一月至未滿三歲的嬰幼兒，提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動 

2.需相關科系或保母證 

大學畢業，35,000起

幼兒保育需有執照 

一年有四節獎金(過年，中秋，端午，生日禮金) 

年終最少一個月全薪

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

2.提倡親職教育，配合推展社區活動 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全