兼職作業輔導老師

是以「帶班為主」，不用授課喲! 

【工作內容】 

1.負責班級秩序管理，考卷與講義印製及課中考試巡堂 

2.負責管理班級出缺席與學習狀況，並追蹤與安排各科輔導時間 

3.跑校：至各大國高中門口發送DM或贈送題本，提供學生或家長參考 

3.電訪：家長聯繫、邀約來班試聽或了解升學相關資訊...等 

4.協助處理招生事務、文書處理、課程解說  

5. 完成主管交辦事項

行政助理會是協助我們與學生及家長溝通重要的橋梁，藉由關心與互動追蹤學生的學習情況，從而協助他們有一個更完善的學習歷程，成為孩子成長過程中重要的引路人。  

平日工作事項：  

(1)做行政事務，印該週考卷，並配合現場行政老師處理行政工作  

(2)耗材清點、清潔工作(環境/廁所)、教室清潔  

(3)主管交辦事項能夠完成(並能主動回報)  

假日工作事項：  

(1)帶班(班級助導)  

(2)主動跟學生聊天  

(3)需與家長電聯，聯繫學生上課狀況  

(4)協助現場訂餐、接聽電話等機動事務處理  

(5)主管交辦事項能夠完成(並能主動回報)  

【上班時段】  

週一17:00-21:00 

週三17:00-21:00 

週四17:00-21:00 

週五17:00-21:00 

週六13:30-21:30  

週日13:30-17:30  

(以上時段選3-4段即可，週六時間可分段也可整天，要微調也可)  

*本性質為長期兼職，短期兼職請勿投履歷。  

加分の條件：  

1.有服務業相關經驗想轉換看看跑道的人 We Need You！  

2.有電話服務經驗。  

我們提供學習與成長的機會~期待並迎接妳/你的到來 …:(•ㅿ•｀):

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】  

1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。  

2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。  

3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。  

4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。  

5. 協助主管交辦事務。

職務說明 

重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質，提供孩子個 

別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。 

重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質，提供孩子個 

別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。 

【個人特質】 

1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。 

2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 

3. 對教育有熱忱。 

副室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 

、隨機應變的能力，瞭解教學並善於溝通。 

工作內容：基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 

等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 

邀請您加入我們的陣容，共同詮釋「教育是終身事業」的真諦！

協助學生熟悉課業內容，提升學生對課內國語、數學、社會、自然的學習效果 

具相關工作經驗者佳

1.擁有國語、數學小學程度指導能力 

2.伴讀國小學童、能協助對答案、能適時教授小孩不懂的地方 

3.打掃整理課室環境 

4.協助班導師管理課室秩序

助教,協助補習班老師之課程學務及一般行政等事務

能獨立帶班教學及督導學校功課 

(一~六年級學生)。

1.國小到高中以下數理、語文一對一、一對二教學教師。 

2.有教學經驗、能配合排班。 

3.協助教室業務 

4.專業培訓，歡迎有志於教學的您、社會菁英或退休老師加入。

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】 

1.採委任契約制。依個人專業學科及所選時間安排授課。授課方式以一對四為主。 

2.根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 

3.課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 

4. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 

5. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。

職務說明 

重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質，提供孩子個 

別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。 

重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質，提供孩子個 

別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。 

【個人特質】 

1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。 

2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 

3. 對教育有熱忱。 

副室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 

、隨機應變的能力，瞭解教學並善於溝通。 

工作內容：基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 

等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 

邀請您加入我們的陣容，共同詮釋「教育是終身事業」的真諦！

1.高中以下各學科一對一、一對二教學教師。 

2.有教學經驗、能配合排班。 

3.專業培訓，歡迎有志於教學的您、社會菁英或退休老師加入。

工作內容  

1. 協助外師教學與課室管理  

2. 英文班例行事務。  

例：英文作業輔導與批改、電話教學、英文輔導或協助補課  

3. 依班內需要時協助相關工作事項。  

例：環境清潔、國小接送、安親課輔班需要時協助  

4. 協助英文活動策劃及活動相關事宜準備  

5. 主管交辦事項、支援行政櫃檯工作

工作內容  

1. 需要帶班2-4個責任班  

2. 協助外師教學與課室管理  

3. 英文班例行事務。  

例：協助英文作業輔導與批改、電話教學、英文輔導或協助補課  

4. 依班內需要時協助相關工作事項。  

例：環境清潔、國小接送、班級需要時協助  

5. 英文活動策劃及活動相關事宜準備  

6. 主管交辦事項、支援行政櫃檯工作  

7. 協助招生

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】 

1.採委任契約制。依個人專業學科及所選時間安排授課。授課方式以一對四為主。 

2.根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 

3.課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 

4. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 

5. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】 

1.採委任契約制。依個人專業學科及所選時間安排授課。授課方式以一對四為主。 

2.根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 

3.課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 

4. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 

5. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】  

1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。  

2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。  

3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。  

4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。  

5. 協助主管交辦事務。

【職務需求】  

具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。  

【職務說明】  

1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。  

2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。  

3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。  

4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。  

5. 協助主管交辦事務。

職務說明 

重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質，提供孩子個 

別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。 

重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 

從性格和學習能力，全方位地掌握每個學生的特質，提供孩子個 

別化的學習指導，讓孩子成為課堂學習的主角。 

【個人特質】 

1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。 

2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 

3. 對教育有熱忱。 

副室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 

、隨機應變的能力，瞭解教學並善於溝通。 

工作內容：基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 

等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 

邀請您加入我們的陣容，共同詮釋「教育是終身事業」的真諦！

1.協助正職人員處理工作上的事務 

2.工作場所環境清潔整理 

3.配合補習班活動 

4.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

5.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 

6.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 

7.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決 

8.櫃檯行政事務執行