臺北醫學大學 的相似公司

與臺北醫學大學同樣位在台北市且同是大專校院教育事業

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  • 公司名稱
  • 公司地區
  • 1
  • 馬偕醫護管理專科學校
  • 台北市北投區
  • 大專校院教育事業
  • 本校前身為「馬偕紀念醫院看護婦訓練班」,創始於民國二年,台灣光復後更名為「馬偕紀念醫院護士訓練班」。隨著醫療技術發展及護理人員教育制度化之需要,民國五十九年七月立案為「馬偕高級護理職業學校」,民國八十八年改制為『馬偕護理專科學校』,現改名為『馬偕醫護管理專科學校』。三十餘年來,培育畢業生逾七千名,或升學或就業,遍佈國內外各地,表現優異,廣獲各界好評。
  • 福利制度:
    週休二日、勞保、健保、勞退提撥金
    • 2
    • 中華學校財團法人中華科技大學
    • 台北市南港區
    • 大專校院教育事業
    • 為響應政府獎勵私人興學,「私立中華工業專科學校」於民國56年5月奉准籌設,57年3月成立董事會,推選孫永慶先生為董事長,積極籌措財源,並敦請陳訓烜先生為首任校長,同年(57)7月奉教育部台(57)專字第17859號令准予立案。嗣即參加57年北區五專聯招,設立機械工程、電機工程、土木工程、建築工程等四科。
      66年2月陳校長奉准退休,同時敦聘王式智先生為繼任校長,大力革新校政,72年7月王校長二任屆滿,乃聘請孫永慶先生為第三任校長,勵精圖治、加強師資、改善教學、美化校園、充實教學設備、收購民地民宅,績效卓著,校務蒸蒸日上,呈現蓬勃朝氣。91學年度開始設立研究所,92學年度於新竹橫山設立校區,開始招收航空相關科系。93年8月由陳信雄教授接任第四任校長,以改名科技大學為重要目標,陳校長任期內,陸續增設研究所,95年度技術學院評鑑獲行政類一等、15個系所一等之佳績,於98學年度奉教育部核准改名為中華科技大學。99年7月底陳校長任期屆齡退休,董事會自99年8月起敦聘田振榮教授為第五任校長,田校長任期內,100學年度科技大學評鑑獲教育部評定為行政類一等、8個系所一等,於101學年度奉教育部核准設置雲林校區產學與實習園區,於104學年度雲林校區翠華會館為成為中華民國第一間教育單位正式取得旅館業登記證之學校。105年7月底田校長屆齡退休,董事會自105年8月起敦聘李宗霖教授為第六任校長;106年11月1日起敦聘郭承亮教授為第七任校長。
      本校校名自99年12月21日奉教育部核准更名為「中華學校財團法人中華科技大學」。101學年度於雲林校區設立產學合作與學生實習園區,現階段將擴大學生實習機會。
      71學年度設立二年制夜間部。
      78學年度成立二專日間部。
      82學年度日間部增設立二專建築科、土木科。
      83學年度增設立日間部二專企管、國貿、銀保三科,並更名為「私立中華工商專科學校」。
      87學年度附設進修補校成立。
      88學年度改制為「中華技術學院」;「夜間部」改名為「進修部」,「進修補校」更名為「進修專校」。
           並設立二專「在職專班」銀保科。
      89學年度共有電機、機械、電子、土木、建築、工管、國貿、企管、財金等九系,
           並成立附設「進修學院」,以及設立二技「在職專班」機械、電機、電子、土木四系。
      90學年度增設航空電子、航空機械、資訊管理三系;並於90年8月2日接受ISO:9001/2000授證。
      91學年度設立日間部電子工程研究所、四技航空管理系。
      92學年度新竹分部正式招收航空機械系、航空電子系、航空管理系共三個系科十班學生,
           並設立日間部機電光工程研究所。
      93學年度台北校區設立日間部土木防災工程研究所、生物科技系、食品科學系、資訊工程系。
           新竹分部設立餐飲管理系、觀光事業管理系。
      94學年度設立晶片設計產業碩士班、土木防災工程研究所碩士在職專班。
      95學年度設立飛機系統工程研究所。
      95年度技術學院評鑑獲教育部評定為行政類一等、15個系所一等之佳績。
      96學年度設立建築工程與環境設計研究所。
      97學年度設立經營管理研究所。
      97年6月獲教育部同意籌備改名科技大學。
      98學年度設立健康科技研究所碩士在職專班、航空運輸研究所。
      98學年度奉教育部核定改名為「中華科技大學」。
      98學年度於雲林校區(產學合作與學生實習園區)舉行破土典禮。
      98學年度通過ISO9001/2008國際品質認證。
      99學年度設立航空運輸研究所碩士在職專班。
      99學年度餐飲管理系搬遷回台北校區招生;觀光事業管理系改名為觀光餐旅系。
      99學年度12月奉教育部核准更名為「中華學校財團法人中華科技大學」。
      100學年度建築工程與環境設計研究所改名為建築研究所;建築工程系改名為建築系。
      100學年度通過ISO27001資訊安全管理系統認證及勞工委員會職業訓練局TTQS認證。
      100學年度科技大學評鑑獲教育部評定為行政類一等、8個系所一等。
      101學年度奉教育部核准設置雲林校區產學與實習園區。
      102學年度將研究所調整為系所合一;另外新增設遊戲系統創新設計學位學程、
             文創與數位多媒體學位學程。
      103學年度國際企業系改名為國際商務與行銷系。‏
      104學年度雲林校區翠華會館正式取得旅館業登記證。
      105學年度「遊戲系統創新設計學位學程」及「文創與數位多媒體學位學程」改名為
           「遊戲系統創新設計系」及「文創與數位多媒體系」。
      105學年度科技大學評鑑獲教育部評定為校務類通過、22個系所通過。
      106學年度執行高等教育深耕計畫。
      107學年度觀光餐旅系搬遷回台北校區招生。
      108學年度觀光餐旅系改名為觀光事業系。
      • 3
      • 實踐大學
      • 台北市中山區
      • 大專校院教育事業
        • 4
        • 國立政治大學(教育學院)
        • 台北市文山區
        • 大專校院教育事業
        • 政治大學於民國16年(西元1927年)創校,是一所以人文社會學科著稱的學府。現有文、理、法、商、社會科學、外國語文、傳播、國際事務、教育等9個學院、33個學系、2個學士學位學程(歐洲語文學士學程、傳播學院學士學位學程)、48個碩士班(含碩士學程)、32個博士班、16個碩士在職專班、5個全英語學位學程(台灣研究英語碩士學程、中國大陸研究英語碩士學程、國際經營管理英語碩士學程、國際傳播英語碩士學程及亞太研究英語博士學位學程)。 另政大設有公共行政及企業管理教育、社會科學資料、電子計算機、國際教育交流、附設公務人員教育、教學發展、國際關係研究、選舉研究、第三部門研究、創新與創造力研究、中國大陸研究、台灣研究、人文研究、心智大腦與學習研究、原住民族研究等中心。除此之外,並有附屬高級中學、附設實驗國民小學及幼稚園。目前政大擁有自幼稚園、小學、中學以迄大學、碩、博士班的一貫完整學制,在校學生人數共15000餘人,專任教師600餘人,研究員40餘人。 未來政大將傳承人文社會科學的優良傳統,在人文、社會、法、商、傳播等學術領域中,兼重教學與研究、並行理論與實務、均衡國際化與本土化,強化人文、科技與社會之間的對話,促成學術研究的多元發展,以打造國際一流的人文社會學術殿堂為願景,培養具有「人文關懷、專業創新、國際視野」的新世紀領導人。 為創造臺灣知識產業合作最大效能,臺北市立聯合醫院、國立陽明大學、國立政治大學三方,於95年12月23日簽定學術合作合約,建立通識教育及生物科技管理學程合作模式,仿效美國哈佛大學與周邊教學醫院之'Partners HealthCare system'整合,結合人文科學、醫療服務及醫學研究的資源,藉以逐步達成建立臺灣哈佛群醫照顧系統的願景。
          • 5
          • 國立臺灣大學
          • 台北市大安區
          • 大專校院教育事業
          • 國立臺灣大學前身為日治時期之「臺北帝國大學」(創立於1928年),最初僅設置文政、理農2學部,之後擴展為文政、理、農、醫、工等5個學部。臺灣光復後,在臺北帝大原址建校為「國立臺灣大學」,將帝大原有的5個學部改制為「學院」,計有文、法、理、醫、工、農等6個學院、設立22門學系。
            其後,開辦新制夜間部(1967年),爾後陸續成立管理學院(1987年)、公共衛生學院(1993年)、電機資訊學院(1997年)、法律學院(1999年)、生命科學院(2003年)、牙醫、獸醫兩專業學院(2008年)等,目前已有11個學院,以及3個專業學院,54個學系、109個研究所,另設有30餘個各學術領域之國家級或校級研究中心,是臺灣規模最大的綜合性大學。學生人數現今已達33,000多人(其中大學部近18,000人、研究生15,000餘人),比例接近1:1,已經成功轉型為研究型大學。
            本校本著「教育卓越、多元學習」、「延攬教學、研究優質人才」、「強化基礎建設與軟硬體環境」、「卓越與前瞻研究」、「學術國際化」及「行政精進」等六項,營造優質學習環境以培養社會領導菁英與知識創新研究人才,期達到「華人頂尖、世界一流」大學之願景。在達到願景的歷程中,我們需要各界志同道合的菁英人才加入臺大的優秀團隊,共同為打造這個最優秀的大學殿堂而努力。
          • 福利制度:
            員工在職教育訓練、職災保險、哺乳室、特別休假、勞退提撥金、勞保、健保、週休二日
            • 6
            • 國立臺北藝術大學
            • 台北市北投區
            • 大專校院教育事業
            • 行政院於民國六十八年(西元一九七九年)二月六日頒布了 「加強文化及育樂活動方案」,決定籌設一所培育藝術創作、展演及學術研究人才之高等學府,「國立藝術學院」於焉誕生。 民國六十八年十月廿二日,行政院正式核定成立國立藝術學 院籌備處,廣邀藝術界、教育界人士,參與建校籌設、討論建校的 理想、教學的目標,並分組討論、歸納,草擬「國立藝術學院建校 計劃綱要」。 民國七十一年七月一日,國立藝術學院奉准正式成立,鮑幼 玉先生擔任首任院長。學院初設音樂、美術、戲劇三學系。校址暫 借台北市辛亥路三段國際青年活動中心二、三樓,並單獨辦理招生及考試,第二年學院奉准增設舞蹈學系,完成基本四系的設置。民國七十四年四月,全校暫遷台北縣蘆洲鄉原國立僑生大學先修班校址。學校雖仍是篳路藍縷,以啟山林的艱辛走來,但辦學的特色,展演的成功,已獲得社會文化界、藝術界的重視與肯定。畢業校友也在台灣藝術舞台上嶄露頭角。民國七十九年九月,關渡校區的建校工程次第完成。民國八十年七月下旬正式遷校。「出蘆入關」是國立藝術學院發展史上的一件大事;從民國七 十一年七月一日建校,到民國八十年七月,歷經整整九年,克服了 諸多困難,終於完成基本建設,並舉校遷往關渡校區。「出蘆入關」,當時在戲劇學系主導下,全校及各系熱烈支援參與中,完成了謝土祈福的展演儀式,全校師生由蘆洲一路遊行走來,步入全新而將永續 的校區,建立新的紀元。 民國八十年八月一日,馬水龍教授榮任為第二任院長。其間學 校在教育、創作、研究的發展上,因需要增設了藝術研究所、傳統藝 術研究所、舞蹈研究所、科技藝術中心、電算中心、共同學科及展演 藝術中心,以求學校在藝術教育、人文學養、學術研究、展演活動及 藝術創作上能有更深厚完整的發展。同時音樂學系為了因應社會對於音樂專業人才的迫切需求,也增設為雙班。民國八十三年,劉思量教授榮任為第三任院(校)長。學校增設劇場 藝術研究所碩士班、傳統音樂學系、劇場設計學系。直至目前國立藝術學院,設有音樂、美術、戲劇、舞蹈、傳統音樂、劇場設計六個學系。碩士班有音樂學系碩士班、戲劇學系碩士班、舞蹈學系碩士班、傳統藝術研究所、劇場藝術研究所及美術史、美術創作碩士班。全校學生約一千人。「以傳統文化為基礎,本人文精神,培育藝術創作、展演及學 術研究人才,並以求創造藝術發展的新契機」這是學校創校的宗旨。十數年來,整個教學方針與教育理念,都以此為原則。進而將「傳統 與現代」、「中國與西方」、「經驗與理論」、「創作與研究」交相 並融,相互滲透,輾轉化為學校特有的風格與光采。自由、試驗、全 力以赴,並在展演與創作中學習成長也成為學生學習的精神和心理特質。 民國八十六年十月十六日,邱坤良教授榮任第四任校長。學校 又邁入另一新的紀元。許多因故停滯的校園工程得以繼續進行。短短的一年半中,校園的美化、藝術品的設置、露天劇場、校園公車的完成與規劃,使學校頓顯得朝氣蓬勃,不僅充滿了藝術性,也充滿了喜 悅,全校各系間的合作也呈現新景況。民國八十七年招收舞蹈學系七 年一貫制的舞蹈系班。民國八十八年八月一日,成立美術創作碩士班。 民國八十九年八月一日,設立管弦與擊樂研究所碩士班、音樂學研究 所碩士班、美術史研究所、藝術行政與管理研究所及成立教育學程中 心。民國八十九年十月辦理「亞太藝術論壇」的大型國際藝術活動, 推展了國際學術交流。民國八十九年十月十六日,邱校長坤良教授連任第五任校長。學校繼續推動配合社區總體營造的理念,以藝術文化建設關渡地區,將藝文資源回饋鄉里,提昇整個社會的人文與藝術品質。並重新規劃 學校未來的中、長程計劃,使學校繼續朝著更理想、更完善的未來發展、行進,邁向成為藝術大學。民國九十年二月本校美術館落成並舉辦「台灣美術百年」展覽,隨後完成音樂第二系館工程,持續改善教學環境,提昇教學品質與學術研究。加強推展建教合作與推廣教育。民國九十年八月一日起,本校奉准改名為國立臺北藝術大學,同時增設成立科技藝術研究所碩士班、音樂學系碩士在職專班及音樂學博士班。逐步邁向「立足關渡,放眼國際」的教學、創作理念。
              • 7
              • 中國文化大學推廣教育部
              • 台北市大安區
              • 大專校院教育事業,員工數500人
              • 多次榮獲教育部評鑑教育部多次評鑑為全國推廣教育優等.
                通過ISO9001國際品保制度認證.
                全國最大且學員人數居冠的推廣教育部.
                辦理各級政府委託訓練計畫成效卓越.
                參與各項企業機構合作專案深獲好評.
                積極推動公益活動回饋社會.
                我們品質政策是專業師資,精緻課程,優質環境,貼心服務.
                我們的品質目標
                1,學員對師資滿意度達成80%以上
                2,學員對課程滿意度達成80%以上
                3,內和外部服務滿意度達成80%以上
                4,學員對環境滿意度達成80%以上
              • 福利制度:
                尾牙、員工國內、外進修補助、員工及眷屬喪葬補助、員工在職教育訓練、良好升遷制度、勞保、健保、週休二日、陪產假、生理假、特別休假、產假、員工體檢、勞退提撥金、職災保險、哺乳室、公司附設托兒中心、年終獎金、禮品、員工團保、眷屬團保、書報室
              • 8
              • 國立臺北教育大學資訊科學系
              • 台北市大安區
              • 大專校院教育事業
              • 資訊科學系(所)以培養高科技資訊科學人才為主要的教育目標,教學研究發展方向為網路與通訊、計算機系統、智慧型科技等三大教學方向。為了應付資訊時代的來臨,終身學習為時代的主流,資訊領域的推廣教育是終身教育的很重要的一環。
                • 10
                • 中國科技大學文資中心
                • 台北市文山區
                • 大專校院教育事業
                • 文化空間保存再利用與技術研發中心:國內近年探討文化資產創意產業,基本的觀念係藉創意將文化與產業結合,無論採增加產業內容的文化深度(產業文化化),抑或將文化作為產業的主要內容(文化產業化),都偏重在可動性較高的物質層面。另一方面對於文化空間保存再利用的創意產業與相應的技術,則明顯的忽略許多,並與政策產生明顯落差,而此,亦為本中心成立的意義所在。限3000個字以內