合格幼教老師(大班:需有幼教師資格)

1.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護 

其安全 

2.設計及安排學習活動,以促進幼童身心 

的成长 

2.校內環境維護及布置 

3.活動規劃與執行 

4.保育相關工作 

5.愛心.耐心.富團隊精神

1.教導幼童良好的基本生活習慣,並保 

護其安全 

2.設計及安排學習活動,以促進幼童身 

心的成長 

2.校內環境維護及布 

3.活動規劃與執行 

4.保育相關工作 

5.愛心.耐心.富團隊精神 

工作時間 周一~周五(共3個時段 

須輪流) 

7:30~16:30 

8:30~17:30 

9:00~18:00

1.提供嬰幼兒日常生活的照顧，並保護其安全 

2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 

3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 

4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 

5.保持家中環境整潔，並為嬰幼兒善後

進行家庭訪視輔導、特殊個案加強訪視輔導、托育人員照顧品質提升、管理 社群及Lime群組、協助托育費補助申請、辦理一般行政辦理（在職訓練、登記證申請及異動、媒合轉介、諮商協調、各項活動報告撰寫等）。

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.維持教室整潔，注意幼童活動後服儀清潔。 

5. 協助園方舉辦戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

6. 協助園方舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 

7. 依職務所及之主管下達之校務。 

8. 薪資會依是否有教保/幼教師資格而異。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.維持教室整潔，注意幼童活動後服儀清潔。 

5. 協助園方舉辦戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

6. 協助園方舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 

7. 依職務所及之主管下達之校務。 

8. 薪資會依是否有教保/幼教師資格而異。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.校內環境維護及布置 

3.活動規劃與執行 

4.保育相關工作  

5.愛心.耐心.富團隊精神 

工作時間 周一~周五 (共4個時段 須輪流) 

7:30~16:30 

8:00~17:00 

8:30~17:30 

9:00~18:00

有蒙特梭利相關教學經驗尤佳 

如無經驗者 

願意進行蒙特梭利專業相關訓練 

幼兒日常生活及身體照顧 

校內環境美化與佈置 

規劃與執行教學活動 

設計規劃教材及教具 

設計及使用各種教學媒體 

進行教學成果評量 

擬訂教學計畫 

文書處理

助理老師-具備幼教老師經驗 

相關經驗或相關科系  

有意者可直接來電電洽 謝謝  

1. 協助實施幼兒課程，進行教學與活動規劃。  

2. 協助幼兒照護，培養基本生活習慣與自理能力。  

3. 支援教具準備及教室環境整理與佈置。  

4. 維護幼兒安全與健康，進行急救及安全指導。  

5. 支援戶外與體能活動，促進幼兒身心健康發展。

1. 3~6 的孩子教學與照顧。  

2.蒙氏教學示範與引導 。 

3.協助幼兒學習自理生活。  

4.維護幼兒在園所之安全。  

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

6.與家長溝通。 

7.具備蒙氏相關證照。

1.0至2歲嬰幼兒的日常生活照顧。 

2.協助幼兒學習自理生活。  

3.提供嬰、幼兒日常生活（如：飲食、大小便、餵奶、更換尿布、醫療服務、身心發展照顧、活動帶領、危機處理事宜等）的照顧。  

4.維護嬰、幼兒在院所之安全。 

5.與家長溝通。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

4.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

☆☆☆須具備教師證資格☆☆☆

*應徵可速洽 張主任0987-908-899 

1.引導幼兒養成良好生活習慣，培養品格與生活自理能力 

2.規劃親子活動，與家長溝通並提供育兒建議 

3.管理教室環境佈置，促進有利學習氛圍 

4.擁有 幼兒園教師證，參與專業發展活動提升教學技能

1.設計與執行年齡適合的幼兒教學活動與課程 

2.觀察與記錄幼兒發展情況並提供專業建議 

3.制定個別化教育計劃，滿足幼兒不同需求 

4.維護教室環境整潔並確保幼兒安全 

5.熟悉兒童心理學與教育法規，具急救知識 

6.與家長溝通幼兒學習進度並做定期回饋 

7.執行幼兒班級經營並參與學校活動規劃

1.設計並執行適合幼兒年齡的教學活動助理 

2.協助觀察與記錄幼兒的行為與發展進程 

3.維護教室環境整潔，確保安全與秩序 

4.照顧幼兒日常需求，協助生活習慣培養 

5.協助準備教具與教材以支援教學活動

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2.課程規劃、教案撰寫、教材準備、建立教學檔案、學生學習檔案…等。 

3.與家長溝通幼兒學習狀況。 

4.規劃並舉辦親子活動。 

5.教室環境的管理與佈置。

隨車助教老師 

接送幼兒上下學，協助照顧幼兒生活與上課 

代替家長照顧學童，協助老師處理學童在班內一切生活事務