教師助理員

教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

與家長溝通幼兒學習狀況。 

規劃並舉辦親子活動。

協助身心障礙學生進行學習和生活自理

1.協助辦公室用品採購發放 

2.維護教室環境、公共區域與設備之整潔 (視各公司規定) 

3.協助行政人員或老師處理所交辦的其他事項 

4.資料處理、影像掃描及目錄建檔 

5 .設計及安排課程內容活動，以促進幼童身心的成長 

6.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

7.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

8.全力配合及完成學校之安排工作 

9.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.協助老師處理班務 

2.協助教學方面的事務，顧及學生安全 

3.完成老師所交代的其他事項

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

傑尼爾幼兒園 : 徵教師助理員 

1.高中職以上及大學畢業皆可/不限科系。 

2.歡迎對幼教工作有興趣者。 

3.協助班導師教室管理。 

4.願接受園長臨時交辦之事項。 

5.需簽一年約, 工作時間(二擇一時段) 8：30-12：30或13：30-17：30。

🌈 對孩子保持熱情，對學習充滿熱忱！  

1. 規劃學習活動，從課堂到戶外，激發孩子的探索興趣  

2. 帶領孩子學習生活自理、養成良好生活習慣  

3. 注重品格教育，建立自信與合作能力  

4. 守護幼兒身心成長，與家長溝通幼兒在園狀況  

🌟歡迎笑容可掬、愛孩子的你，一起加入我們的行列。

1.協助幼兒融入團體生活，並提供情緒和行為上的支持。 

2. 協助幼兒處理生活自理上的問題，例如如廁、用餐、穿脫衣物等。 

3. 協助維護幼兒在校園中的安全，包括上下學、活動期間和午休時間。 

4. 協助導師處理班級事務。 

5.喜歡小孩，有耐心，願意陪伴特殊幼童學習，能配合班級老師。 

6.協助幼兒融入團體生活，並提供情緒和行為上的支持。 

7.須配合完成特教36 小時以上之職前訓練。

1. 協助幼兒融入團體生活，並提供情緒和行為上的支持。 

2. 協助幼兒處理生活自理上的問題，例如如廁、用餐、穿脫衣物等。 

3. 協助維護幼兒在校園中的安全，包括上下學、活動期間和午休時間。 

4. 協助導師處理班級事務。 

5.喜歡小孩，有耐心，願意陪伴特殊幼童學習，能配合班級老師。 

6.須配合完成特教36 小時以上之職前訓練。

1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3. 與家長溝通幼兒學習狀況。 

4. 親子活動參與。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

至真幼兒園-教師助理員 (台南永康區)  

1. 大學畢業。  

2. 無經驗可。 

3.協助班級經營及保育工作推動。  

4. 面試錄取後，8月1日上班。 5.願意接受園長臨時交辦事項。

1.協助兒童保育工作 

2.維持校園環境整潔 

3.完成園方交辦事項 

4.個性活潑喜歡孩子

教保員-傑尼爾幼兒園(永康區)  

1. 須為大學幼教系或學前教育系畢業。  

(有幼教合格證尤佳)  

2. 協助班級經營及保育工作。  

3. 配合學校教保活動推廣及教具製作。  

4. 願意接受園長臨時交辦事項

【工作內容】 

　1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

　2. 能夠協同教學，規劃教學內容並善於親師溝通。

1.教導幼兒日常生活常規，如：飲食、大小便等。 

2.照護幼兒於園所之安全。 

3.協助幼兒學習自理生活。 

4.幫助孩子整理知識，提升孩子生活經驗及解決問題的能力。 

5.週休二日 

6.公司提撥6％退休金 

7.不定期聚餐、員工旅遊