幼教老師

1. 對孩子有愛，對教學有熱忱 

2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

2. 熟悉蒙特梭利教學法 

3. 如具具蒙氏經驗或蒙特梭利證照者優先錄用

1.負責嬰幼兒保育及班級教保行政紀錄。 

2.負責班級情境佈置及維護班級內外清潔。 

3.配合中心辦理或參與各項研習、活動與會議。 

4.其他交辦事務。

1. 嬰幼兒生活照護、健康照護與安全維護 

2. 嬰幼兒教保課程執行、發展檢核與觀察紀錄 

3. 環境維護及教具清潔消毒 

4. 親師溝通、相關研習會議與活動 

5. 協助並完成主管交代事項及環境、幼兒安全維護 

托育員在幼兒成長階段中扮演著重要的角色，提供嬰幼兒全方位的照護及教育，並協助父母們安心工作。在臺灣，托育行業有許多發展機會，未來需求也將逐漸增加，是一個有潛力的職業。 

若您符合以上條件且對此職缺有興趣，歡迎投遞履歷表，期待成為我們團隊的一份子。

薪資福利 

✔ 2 年內平均薪資可達 40,000 元以上 

✔ 托育集團領導品牌，制度完善有保障 

✔ 三節獎金＋年終獎金穩定發放 

工作特色 

✔ 無須自行設計教案（專心把照護做好） 

✔ 下班就是下班，不把工作帶回家 

✔ 教育訓練制度完整 

工作內容 

負責托嬰中心內 0–3 歲嬰幼兒日常照護， 

依專長分班，平均每位老師照顧 3–5 名幼兒， 

照護品質穩定，師生比例合理。 

我們希望妳／你 

✔ 歡迎新鮮人、無經驗可（願意學習最重要） 

✔ 具月子中心、托嬰中心或幼兒園經驗尤佳 

✔ 無抽菸習慣 

✔ 喜歡與 0–3 歲幼兒互動 

工作環境優良舒適 

團隊氣氛溫暖互助 

如果你也希望在穩定、有制度的環境裡， 

好好陪伴孩子成長，同時兼顧自己的生活品質，歡迎加入我們

有幼兒教學相關經驗尤佳

幼教班老師/助理教師 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 

4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

教保員 

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1. 協助教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3. 與家長溝通幼兒學習狀況。 

4. 協助辦理舉辦親子活動。 

*誠摯歡迎對幼教產業有興趣的夥伴加入!

🌿 加入森堡幼兒園，一起用愛灌溉孩子的未來！ 🌿 

你是否也相信，孩子的微笑是一切努力的最佳回報？ 

你是否渴望在溫暖的環境中，陪伴小小生命一天天茁壯？ 

現在，就是你發光的時刻！ 

–––––– 

【工作內容】 

1. 規劃並執行擁有創意的學習區活動及課程。  

2. 設計教案，個別化教育計畫讓每位孩子都能被看見。  

3. 觀察並紀錄幼兒發展，促進社會行為與自理能力。  

4. 創造安全且溫馨的教室環境，讓孩子在愛中學習成長。  

5. 溝通協調親師之間的需求，共同打造孩子的最佳學習環境。 

🌟 和我們一起打造一個充滿愛與希望的園地！  

用你的耐心與專業，用心培育下一代， 

把歡笑與成長都帶到孩子的每一天！

1.照顧0-2歲嬰幼兒 日常生活事項 

2.0-2歲嬰幼兒 保育與教育.親師溝通.撰寫教學紀錄 

3.設計及安排0-2歲嬰幼兒 說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

4.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

5.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

6.協助0-2歲嬰幼兒飲食、生活自理等技能 

7.協助及訓練幼兒建立日常生活的規矩，如床舖的簡單整理、清潔，玩具的整理 

8.隨機應變、團隊精神、執行能力、溝通協調

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

陪伴他們快樂成長，一同經歷生命中最珍貴的時刻！  

1.幼兒教保/班級支援  

2.早晚值班/幼童車隨車  

3.校園主題情境佈置  

4.學藝活動執行協助

1.中文課程教學/班級經營  

2.幼兒教保相關工作  

3.親師溝通  

4.校園主題情境佈置  

5.學藝活動規劃與執行

1.中文課程教學/班級經營  

2.幼兒教保相關工作  

3.親師溝通  

4.校園主題情境佈置  

5.學藝活動規劃與執行

1.中文課程教學/班級經營  

2.幼兒教保相關工作  

3.親師溝通  

4.校園主題情境佈置  

5.學藝活動規劃與執行

陪伴他們快樂成長，一同經歷生命中最珍貴的時刻！  

1.幼兒教保/班級支援  

2.早晚值班/幼童車隨車  

3.校園主題情境佈置  

4.學藝活動執行協助

陪伴他們快樂成長，一同經歷生命中最珍貴的時刻！  

1.幼兒教保/班級支援  

2.早晚值班/幼童車隨車  

3.校園主題情境佈置  

4.學藝活動執行協助

1. 照顧3歲以下嬰幼兒，確保其日常生活需求被適當滿足。  

2. 指導幼童建立良好的生活習慣，並維護安全與健康。  

3. 設計多元感官學習活動以促進幼兒身心成長。  

4. 觀察並記錄幼兒的發展行為，定期與家長溝通分享進度。  

5. 與同事協作完成托育計畫，強化團隊執行能力。  

6. 主動處理臨時狀況，靈活應用問題解決技能。  

7. 維護環境清潔與消毒，確保托育中心衛生安全符合標準。  

8. 參與專業訓練與會議，不斷提升自身托育知識及技能水平。