儲備老師

0歲-3歲Baby班&幼幼班 

教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全

1.照顧幼童生活 

2.教導生活常規及課業等 

3.家長溝通聯繫班級經營。 

*需幼教相關科系畢 

*歡迎應屆畢業生 

*續薪依準公共幼兒園教保服務人員薪資

1. 依據幼兒發展狀況，設計、撰寫相關主題課程教案。 

2. 教導幼童良好的基本生活習慣，建立生活自理能力，維護幼兒在園所之安全。 

3. 給予戶外活動學習，增進孩子對大自然及環境的認識，並對周遭事物產生關注與興趣。 

4. 配合多元活動授課，依孩子個別差異適性輔導，協同教學記錄成長。 

5. 具備親師溝通，與家長討論合作建立幼童的良好行與表現。

A、0~3year嬰幼兒日常生活、飲食與健康照護。 

B、配合嬰幼兒發展狀況，實施與設計教保活動。 

C、維護嬰幼兒在中心內的身心健康與安全。 

D、親職聯繫與溝通事項。 

E、完成班級清潔與相關行政工作。 

F、高中職以上本科系或具有保母證照者。

A、照顧0~3歲嬰幼兒日常生活作息，包含飲食、如廁與基本衛生管理。  

B、根據發展階段，設計適齡教保活動，促進身心全面發展。  

C、監督嬰幼兒在中心內的安全，提供及時的健康照護。  

D、負責與家長進行溝通，分享育兒建議與幼兒日常情況。  

E、完成教室內外環境與學具清潔，並執行相關行政工作。  

F、高中職以上本科系或具有保母證照者。  

G、觀察並記錄嬰幼兒的成長發展，提供專業評估與建議。

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

2.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

6.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

7.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

8.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

9.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

10.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

2.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.設計課程安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

6.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

7.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

8.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

9.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

10.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

11.園務行政教保衛生各項業務&管理

• 依 1) 教保員資格、2)護理相關資格、 3)年資、久任、 4) 經驗、5)出勤 加給調整  

• 熟悉 0–3 歲幼兒身心發展、專業知識、健康與安全管理。 

• 對嬰幼兒保育充滿愛心與耐心，能主動觀察並回應幼兒需求。 

• 規劃與執行說話、唱遊、舞蹈、繪畫、手作等多元學習活動，促進 0–3 歲嬰幼兒身心發展。 

• 培養幼兒良好生活習慣（飲食、自理、衛生），確保全日安全。 

• 鼓勵幼兒自我表現與團體互動，支持社會性與情緒發展。 

• 熟悉教材教具設計、課程紀錄與家長溝通，並提供專業育兒建議。 

• 維護教室與公共區域之清潔消毒、安全與教具完備。 

• 配合主管完成課程規劃、行政庶務及其他交辦事項。 

• 具備 Office基礎數位能力。

1. 協同主教學習班級經營與課程規劃 

2. 依據幼兒發展狀況，設計、協同撰寫相關主題課程教案 

2. 學習遊戲導向STEAM教學，培養幼童發現與學習解決問題的能力 

3. 教導幼童良好的基本生活習慣，建立生活自理能力，維護幼兒在園所之安全 

4. 給予戶外活動學習，增進孩子對大自然及環境的認識，並對周遭事物產生關注與興趣 

5. 配合多元活動授課，依孩子個別差異適性輔導，協同教學記錄成長 

6. 學習親師溝通，建立幼童的良好行與表現。 

7. 學習基本教室及園內清潔工作。

1. 依據幼兒發展狀況，設計、撰寫相關主題課程教案。 

2. 遊戲導向STEAM教學，培養幼童發現與學習解決問題的能力。 

3. 教導幼童良好的基本生活習慣，建立生活自理能力，維護幼兒在園所之安全。 

4. 給予戶外活動學習，增進孩子對大自然及環境的認識，並對周遭事物產生關注與興趣。 

5. 配合多元活動授課，依孩子個別差異適性輔導，協同教學記錄成長。 

6. 具備親師溝通，與家長討論合作建立幼童的良好行與表現。

💫 幼教老師，我們正在找你！🌟  

你熱愛陪伴孩子、願意用愛與創意點亮他們的世界嗎？快來加入我們的大家庭，一起塑造充滿歡樂的學習環境吧！🎈  

🎯 工作內容  

1. 教導幼兒基本生活習慣，協助他們學會處理日常生活事項，並確保安全無虞  

2. 設計安排多元課程，包括說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等，讓學習充滿趣味  

3. 鼓勵幼兒展現自我，並融入團體生活，陪伴他們在社會行為與互動中茁壯成長  

4. 與家庭及社區緊密聯繫，進行家庭訪問、親職座談會等活動，共同推動育兒與社區互動  

5. 管理校內生活環境，包含校內佈置及活動策劃，靈活支援日常需求  

🎉 歡迎志同道合的你加入，成為孩子們成長路上的重要一員！  

讓我們攜手打造每一天的精彩時光，你準備好了嗎？✨

A、0~3year嬰幼兒日常生活、飲食與健康照護。 

B、配合嬰幼兒發展狀況，實施與設計教保活動。 

C、維護嬰幼兒在中心內的身心健康與安全。 

D、親職聯繫與溝通事項。 

E、完成班級清潔與相關行政工作。 

F、高中職以上本科系或具有保母證照者。

A、照顧0~3歲嬰幼兒日常生活作息，包含飲食、如廁與基本衛生管理。  

B、根據發展階段，設計適齡教保活動，促進身心全面發展。  

C、監督嬰幼兒在中心內的安全，提供及時的健康照護。  

D、負責與家長進行溝通，分享育兒建議與幼兒日常情況。  

E、完成教室內外環境與學具清潔，並執行相關行政工作。  

F、高中職以上本科系或具有保母證照者。  

G、觀察並記錄嬰幼兒的成長發展，提供專業評估與建議。

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

2.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

6.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

7.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

8.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

9.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

10.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

💡 我們在找充滿耐心與愛心的你，成為我們的一份子！ 

準備好踏上一段讓孩子們快樂學習、安心成長的旅程嗎？歡迎加入我們的助理老師團隊，讓你的熱情與專長在這裡發光發熱！🌟 

🎓 在這份工作中你將會： 

1. 負責班級日常協助，成為老師的得力助手 

2. 協助隨車接送或提供看顧服務，確保每位孩子的安全 

3. 支援課堂外的行政工作，讓學習環境運作順暢 

📜 加入的基本條件： 

- 需高中職以上幼保科畢業 

- 即使你是應屆畢業生，也非常歡迎！ 

👶 在這裡，每一天都是一段和孩子一同成長的旅程，每一份努力都能看見孩子們燦爛的笑容！準備好成為我們的夥伴，迎接這令人滿足的工作了嗎？🎈

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援