永康文心校-教師/教保員/助理教保員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

我們是一間專注於學前教育事業的專業公司，致力於提供高品質的幼兒照顧與教育服務。我們的服務對象包括幼兒及其家庭，為其提供全面且個性化的學習及成長環境。 

工作內容： 

1. 協助幼兒學習基本生活技能，如自我穿脫衣物及進餐禮儀等。 

2. 提供幼兒日常生活的細心照顧，包括飲食安排、排便協助及適時休息。 

3. 定期檢查並確保幼兒在園內的安全，主動辨識及防範潛在危險。 

4. 配合幼兒不同階段的發展需求，設計適合的課程或活動，並撰寫詳細教案。 

5. 維護幼兒教育環境的秩序與整潔，提供舒適的學習氛圍。 

6. 與家長保持良好溝通，及時回饋幼兒在園表現及發展情況。 

7.參與公司內部專業培訓與活動，以提升專業能力及教學水準。 

我們誠摯地邀請熱愛幼兒教育的您，加入我們的團隊，共同為幼兒創造充滿愛心與啟發的成長環境！立即投遞履歷，我們期待您的加入！

1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3. 與家長溝通幼兒學習狀況。 

4. 親子活動參與。

至真幼兒園-教師助理員 (台南永康區)  

1. 大學畢業。  

2. 無經驗可。 

3.協助班級經營及保育工作推動。  

4. 面試錄取後，8月1日上班。 5.願意接受園長臨時交辦事項。

1.協助兒童保育工作 

2.維持校園環境整潔 

3.完成園方交辦事項 

4.個性活潑喜歡孩子

教保員-傑尼爾幼兒園(永康區)  

1. 須為大學幼教系或學前教育系畢業。  

(有幼教合格證尤佳)  

2. 協助班級經營及保育工作。  

3. 配合學校教保活動推廣及教具製作。  

4. 願意接受園長臨時交辦事項

1.幼保相關科系畢業。 

2.指導幼兒課程學習  

3.協助幼兒學習自理生活。  

4.提供幼兒日常生活的照顧。  

5.維護幼兒在園所之安全。

至真幼兒園 : 徵教保員(幼教系畢業) 

1.幼教本科系畢業。 

2.協助班導師班級經營及幼兒保育工作。 

3.能配合學校活動安排及校務推行。 

4 .面試錄取後，8月1日上班。 5.園長臨時交辦之事項。

教保人員工作內容： 

1、負責幼兒日常生活照顧與安全維護 

2、規劃與準備課程教材，並紀錄幼兒學習歷程 

3、執行幼兒教學活動（含品格教育、生活常規、大肌肉活動及美勞創作） 

4、與家長溝通幼兒學習與發展狀況 

5、維護與佈置教室環境，營造良好學習氛圍 

6、配合辦理各項親子活動與園務推動

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3.與家長溝通幼兒學習狀況。 

4.規劃並舉辦親子活動。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3.與家長溝通幼兒學習狀況。 

4.規劃並舉辦親子活動。

1、設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2、教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3、鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4、助理教保員需協助班級事務 

5、配合學校活動及工作安排 

6、增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

7、與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.幼教師教學過程協助。  

2.提供幼兒日常生活的照顧。  

3.維護幼兒在園所之安全。  

※需大學畢 、非本科系可※

教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 

需大學畢業

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.協助校內環境清潔、主題布置、活動執行及機動支援