代理教保員(大學畢非本科系*歡迎電洽(02)8257-0020)

📢【誠徵｜幼教老師】陪伴孩子快樂成長的您，就是我們在找的人！ 

2～6 歲是孩子成長的黃金期， 

我們誠摯邀請有熱情、有愛的您， 

加入 蘇格拉底幼兒園，一起為孩子們的未來播下希望的種子！ 

–––––– 

📋【工作內容】 

加入我們，您將是孩子生命中的重要引路人！ 

您將負責： 

▸擔任2～6歲幼兒園班級教師 

▸規劃並執行語言、體能、情緒與社會性等多面向學習活動 

▸關懷幼兒每日生活，與家長密切溝通，共同關注孩子發展 

▸擁抱新式教育觀念，帶領孩子以愛與自由成長 

–––––– 

🌞【應徵條件】 

• 學歷：高中職以上 

• 科系：兒童保育學類 / 學前教育學類 

• 工作經驗：1年以上幼教相關經驗 

–––––– 

🍳【我們在找這樣的您】 

• 擁有滿滿愛心與耐心 

• 視幼教為終身志業，願與孩子一同成長 

• 擁抱創新教育理念，喜歡獨立設計課程並自主教學 

• 具良好溝通能力與團隊合作精神 

–––––– 

💵【薪資待遇】 

✦薪資依學經歷與能力調整 

✦提供穩定福利制度與友善工作環境 

–––––– 

🕹【工作地點】 

新北市板橋區莒光路211號2樓 

(交通便利、生活機能佳) 

–––––– 

🕒【工作時間 & 休假制度】 

✦日班：穩定作息，工作與生活兼顧 

✦週休二日，固定休星期六與星期日 

–––––– 

💖【加入我們的理由】 

• 在溫馨團隊中發揮所長 

• 與孩子一起學習、一起笑、一起感動 

• 參與具啟發性與成就感的教育歷程

📢【誠徵｜幼教老師】陪伴孩子快樂成長的您，就是我們在找的人！ 

2～6 歲是孩子成長的黃金期， 

我們誠摯邀請有熱情、有愛的您， 

加入 蘇格拉底幼兒園，一起為孩子們的未來播下希望的種子！ 

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📋【工作內容】 

加入我們，您將是孩子生命中的重要引路人！ 

您將負責： 

▸擔任2～6歲幼兒園班級教師 

▸規劃並執行語言、體能、情緒與社會性等多面向學習活動 

▸關懷幼兒每日生活，與家長密切溝通，共同關注孩子發展 

▸擁抱新式教育觀念，帶領孩子以愛與自由成長 

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🌞【應徵條件】 

• 學歷：高中職以上 

• 科系：兒童保育學類 / 學前教育學類 

• 工作經驗：1年以上幼教相關經驗 

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🍳【我們在找這樣的您】 

• 擁有滿滿愛心與耐心 

• 視幼教為終身志業，願與孩子一同成長 

• 擁抱創新教育理念，喜歡獨立設計課程並自主教學 

• 具良好溝通能力與團隊合作精神 

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💵【薪資待遇】 

✦薪資依學經歷與能力調整 

✦提供穩定福利制度與友善工作環境 

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🕹【工作地點】 

新北市板橋區莒光路211號2樓 

(交通便利、生活機能佳) 

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🕒【工作時間 & 休假制度】 

✦日班：穩定作息，工作與生活兼顧 

✦週休二日，固定休星期六與星期日 

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💖【加入我們的理由】 

• 在溫馨團隊中發揮所長 

• 與孩子一起學習、一起笑、一起感動 

• 參與具啟發性與成就感的教育歷程

1.能獨立帶班 

2.能配合行政工作 

3.能與家長建立良好親師關係 

4.能參加專業研習,自我成長

1.需有一年以上教學經驗 

2.需會文書處理 

3.主管交辦事項

【蒙田托嬰中心｜徵托育人員】一起陪孩子好好長大 

你喜歡小孩，願意陪伴他們探索世界的每一步嗎？ 

加入我們，一起打造溫暖、尊重、充滿感官體驗的成長環境。 

｜關於蒙田托嬰中心｜ 

我們是一所結合蒙特梭利理念的托嬰中心，專注於0～3歲嬰幼兒的照顧與啟發。 

在這裡，孩子的生活技能被尊重與引導，五感探索被鼓勵，日常就是最好的課程。課程由中心主任規劃設計，老師專心陪伴與執行，不必擔心備課壓力，讓你可以專注在與孩子之間的真實互動。 

｜我們在找這樣的你｜ 

・喜歡孩子，細心有耐心 

・願意學習，不怕沒經驗，我們提供完善的培訓 

・有愛心、責任感，願意與團隊一起成長 

｜職缺名稱：托育人員｜ 

・工作內容：協助照顧嬰幼兒、配合執行教學活動、維護教室環境 

・工作時間：07:30-17:30、08:00-18:00 

・工作地點：蒙田托嬰中心（新北市板橋區藝文街369號） 

・薪資待遇：月薪35500～45000元 

・資格需求：幼保相關科系畢業或具保母證照 

｜我們提供｜ 

・完整培訓課程，讓你從零開始成為專業托育老師 

・溫暖穩定的工作環境 

・在孩子的笑容與成長中獲得成就感 

⸻ 

歡迎熱愛孩子的你，加入我們的托育團隊 

請將履歷寄至：______（或透過人力銀行平台投遞） 

讓我們一起，成為孩子生命中重要的大人。

工作園所：新北市私立布查花園幼兒園 

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

4.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

工作園所：新北市私立布查花園幼兒園(板橋區樂群路38號) 

幼兒保育及教學、課程活動設計、教室情境佈置、學生成長記錄及評量

幼兒教學 (需有一年教學經驗)  

教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全

1. 協助教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

3. 與家長溝通幼兒學習狀況。 

4. 協助辦理舉辦親子活動。 

*誠摯歡迎對幼教產業有興趣的夥伴加入!

1.協助接送幼生, 家長交辦事項. 

2.協助班級與行政事務.

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

4.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

*誠摯歡迎對幼教產業有興趣的夥伴加入!

1.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全

1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 

2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 

3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 

4.與家長溝通幼兒學習狀況 

5.教室環境的管理與佈置 

6.規劃並舉辦親子活動 

7.免招生

教學(需有一年教學經驗)

1.基本教保工作 

2.蒙特梭利混齡教學 

3.低師生比幼兒行為觀察 

4.教育團隊溝通與經驗交流

1.協助監督幼兒學籍、健康、安全管理 

2.處理家長對園所的抱怨問題 

3.協助處理緊急事件 

4.協助各項活動 

5.協助安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

6.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

7.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

8.協助安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

9.協助教保員與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 

10.協助環境保護與公害防治之綜合企劃、研究發展、科技交流、宣導及訓練 

11.觀察各種動物之分布及其在自然環境中之特性、行為及生態 

12.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

13.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

14.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

15.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.監督幼兒學籍、健康、安全管理 

2.處理家長對園所的抱怨問題 

3.處理緊急事件 

4.輔導各項活動 

5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

6.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

7.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

8.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

9.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

10.環境保護與公害防治之綜合企劃、研究發展、科技交流、宣導及訓練 

11.觀察各種動物之分布及其在自然環境中之特性、行為及生態 

12.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

13.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

14.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

15.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

16.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

幼教班老師/助理教師 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 

4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

教保員 

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

協助班級老師教學，維護幼兒在園所之安全，協助幼兒學習自理生活，協助教導身心障礙之幼生，協助班級老師班級處理班級事務、教務、園務等。

教保員 

教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

與家長溝通幼兒學習狀況。