幼兒園老師(中/大班)

特生生活與學習協助、撰寫特生觀察記錄。

📢【誠徵｜幼教老師】陪伴孩子快樂成長的您，就是我們在找的人！ 

2～6 歲是孩子成長的黃金期， 

我們誠摯邀請有熱情、有愛的您， 

加入 蘇格拉底幼兒園，一起為孩子們的未來播下希望的種子！ 

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📋【工作內容】 

加入我們，您將是孩子生命中的重要引路人！ 

您將負責： 

▸擔任2～6歲幼兒園班級教師 

▸規劃並執行語言、體能、情緒與社會性等多面向學習活動 

▸關懷幼兒每日生活，與家長密切溝通，共同關注孩子發展 

▸擁抱新式教育觀念，帶領孩子以愛與自由成長 

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🌞【應徵條件】 

• 學歷：高中職以上 

• 科系：兒童保育學類 / 學前教育學類 

• 工作經驗：1年以上幼教相關經驗 

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🍳【我們在找這樣的您】 

• 擁有滿滿愛心與耐心 

• 視幼教為終身志業，願與孩子一同成長 

• 擁抱創新教育理念，喜歡獨立設計課程並自主教學 

• 具良好溝通能力與團隊合作精神 

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💵【薪資待遇】 

✦薪資依學經歷與能力調整 

✦提供穩定福利制度與友善工作環境 

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🕹【工作地點】 

新北市板橋區莒光路211號2樓 

(交通便利、生活機能佳) 

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🕒【工作時間 & 休假制度】 

✦日班：穩定作息，工作與生活兼顧 

✦週休二日，固定休星期六與星期日 

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💖【加入我們的理由】 

• 在溫馨團隊中發揮所長 

• 與孩子一起學習、一起笑、一起感動 

• 參與具啟發性與成就感的教育歷程

1.照顧2-6歲幼兒日常 

2.編排適齡適性活動課程 

3.完成每季教學活動及節慶活動。 

4.完成評鑑指標要求相關文書與紀錄。 

5.能與家長保持友善溝通 

6.環境清潔與打掃

1.照顧2-6歲幼兒日常 

2.編排適齡適性活動課程 

3.完成每季教學活動及節慶活動。 

4.完成評鑑指標要求相關文書與紀錄。 

5.能與家長保持友善溝通 

6.環境清潔與打掃

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

工作園所：新北市私立布查花園幼兒園(板橋區樂群路38號) 

幼兒保育及教學、課程活動設計、教室情境佈置、學生成長記錄及評量

工作園所：新北市私立布查花園幼兒園(板橋區樂群路38號) 

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

3.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

協助班級教師教學,處理庶務，幼兒保護與保育安全,班務及簡單校務協助。 

協助行政業務、接電話、接待等。 

我們需要動作迅速,做事條理分明,決策果斷不會拖泥帶水的個性，做事積極負責任， 

對幼兒有耐心,有笑容，並虛心學習的人才加入。 

我們的團隊老師優秀，環境佳，不斷更新與創新。 

若您有此特質也對幼教工作感興趣，請與我們聯繫。謝謝。 

享勞健保、勞退，特休假，到職滿一年起享有12天特休假。 

上午8點上班，下午5:00下班。 

與同事配合輪值及隨車照顧幼兒。

1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 

2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 

3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 

4.與家長溝通幼兒學習狀況 

5.教室環境的管理與佈置 

6.規劃並舉辦親子活動 

7.免招生

歡迎來到這個大家庭。  

需負擔管理責任，且直接管理人數約13人以上 

照顧幼兒身心健康，提供幼兒保護與支持，有自覺成為幼兒的鷹架 

正向陪伴幼兒一起成長,溫柔鼓勵孩子。 

並時時進修，充實內在，體貼同理。 

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

幼教師及教保員: 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、 

注音符號正音等。 

5.配合幼兒發展狀況，課程設計、撰寫課程教案。 

6. 訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 

7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

8.不論工作經驗如何，請用愛和耐心來對待小孩。

1.監督幼兒學籍、健康、安全管理 

2.處理家長對園所的抱怨問題 

3.處理緊急事件 

4.輔導各項活動 

5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

6.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

7.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

8.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

9.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

10.環境保護與公害防治之綜合企劃、研究發展、科技交流、宣導及訓練 

11.觀察各種動物之分布及其在自然環境中之特性、行為及生態 

12.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

13.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

14.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

15.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

16.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

幼教班老師/助理教師 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 

4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

教保員 

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

幼教班老師/助理教師 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 

4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

教保員 

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

幼教班老師/助理教師 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 

4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

教保員 

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 

5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.監督幼兒學籍、健康、安全管理 

2.處理家長對園所的抱怨問題 

3.處理緊急事件 

4.輔導各項活動 

5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

6.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

7.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

8.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

9.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

10.環境保護與公害防治之綜合企劃、研究發展、科技交流、宣導及訓練 

11.觀察各種動物之分布及其在自然環境中之特性、行為及生態 

12.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

13.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

14.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

15.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

16.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

我們是一家專注於學前教育的專業機構，致力於為幼兒提供良好的學習環境與成長機會，主要服務對象為學齡前幼兒及其家庭。我們的園所鄰近捷運江子翠站，交通便利，為家長和老師提供了便利的出行條件。 

工作時間：  

星期一至星期五  

上午8:30至12:30（每日工作4小時）  

工作內容：  

1. 協助主教老師完成教學活動，包括準備教具及教材。  

2. 照顧幼兒在園期間的日常生活需求，例如進餐、如廁及休息。  

3. 引導幼兒參與多元學習活動，促進其身心發展。  

4. 維護教室內外環境的清潔和安全，提供幼兒乾淨的學習與活動空間。  

5. 支持班級常規管理工作，協助幼兒建立良好的生活習慣與社交技巧。  

週休二日，無招生壓力，專注教學與幼兒照顧 

我們非常期待熱愛教育、喜愛與幼兒相處的您加入我們這個溫暖的團隊。一起攜手為孩子打造良好的成長環境，陪伴他們邁出學習的每一小步。立即投遞履歷，期待您的加入！

在幼兒園擔任教師、教保員，負責2歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動

需為專科以上合格教師、負責帶班教學、教導生活常規、保育幼兒