幼兒園教保員

助理教師，協助教學、保育工作，以幼兒安全為最重要之工作

1提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動 

2.編寫學習評量，並評鑑其學習成果，解決學生的疑惑 

3.具備優良的溝通能力，做好親師溝通

保姆/托育人員

1.協助照顧嬰幼兒生活起居 

2.協助嬰幼兒建立生活常規，自理能力的培養 

3.配合嬰幼兒發展狀況，提供多元適性教導方式，如:故事引導、教具操作、陪伴遊戲 

4.照顧兒童其他日常生活事項  

需相關科系畢業(幼保、護理、學前教育學系)， 有保母證照。  

歡迎幼保畢業者，  

有耐心陪伴嬰幼兒的夥伴。  

一同加入我們的工作行列! 

❤️到職滿三個月通過考核薪資最高可調整與公托起薪相當❤️

1.幼兒在園中的生活照料。 

2.協助班級老師課程教學。 

3.教室情境佈置。 

教保員 非本科系者 大學畢業亦可

1.負責托嬰中心內0-3歲收托嬰幼兒日常照護，視專長分班平均照顧人數為3-5名。 

2.工作環境優良舒適、享有完整勞健保、教育訓練與加班費保障。 

3.具有月子中心、托嬰中心、幼兒園工作經驗尤佳。 

4.無抽菸習慣。 

5.托育集團領導品牌工作有保障。 

6.三節年終獎金穩定發放。 

7.升遷管道多元海外發展機會豐富。 

8.歡迎新鮮人、應屆畢業生～無經驗可。 

9.具DCMP證照可獲得證照加給津貼。

1.具社會局所規範之托嬰中心主管人員資格。 

2.負責評鑑、訪輔、內部行政作業、公文與托育系統。 

3.支援與監督保母人員日常作業。 

4.享有完整勞健保、加班費、教育訓練與優質舒適的工作環境。 

5.專任、兼任皆可配合。 

6.有海外派遣機會可以提供。 

7.負責招生另有獎金。 

8.歡迎新科主管人員加入培訓。 

9.無抽菸習慣。 

10.托育集團領導品牌工作有保障。 

11.三節年終獎金穩定發放。 

12.具DCMP證照可獲得證照加給津貼。

協助提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。

協助提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。

幼教師及教保員: 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、 

注音符號正音等。 

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

6.負責教學活動規劃與執行。 

7.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 

8.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 

9.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 

10.批改作業及測驗輔導。

1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 

2. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

3. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

4. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

5. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

6. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

幼教師及教保員: 

1.協助幼兒學習自理生活。 

2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

3.維護幼兒在園所之安全。 

4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、 

注音符號正音等。 

5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 

6.負責教學活動規劃與執行。 

7.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 

8.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 

9.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 

10.批改作業及測驗輔導。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.帶班老師薪優 

2.具備耐心、細心、愛心 

3.提供孩童日常生活照顧

1.照顧幼兒(保育工作)  

2.幼兒課程進行  

3.幼保相關科系者佳

1.在幼稚園擔任教師，負責四歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 

2.於學校機關內，負責各行政相關業務 

3.受雇負責幼童看護、教導幼童學習及照顧其日常生活 

4.協助家長照顧學童 

**有經驗者佳 

工作地點：平鎮區

1.幼兒美語教學 

2.具備相關經驗佳 

3.兼職可

1.幼兒美語教學 

2.具備相關經驗佳 

3.兼職可

1.在幼稚園擔任教師，負責四歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 

2.於學校機關內，負責各行政相關業務 

3.受雇負責幼童看護、教導幼童學習及照顧其日常生活 

4.協助家長照顧學童