教學助理( 萬美憶月/心萬美幼兒園)

在這充滿孩子的殿堂裡  

有時 你是孩子的大哥哥大姊姊  

有時 你又必須板起臉孔當起教官  

總是在與時間賽跑的你，會發現孩子的成長、快樂與真誠  

在這裡!你將獲得的比你自己想像的還多，歡迎你前進孩子Fun課後的小天地！ 

#應屆畢業生可 #不限科系 #大哥哥大姊姊 #孩子王 #快樂真誠  

【工作內容】  

1.國小學童課業輔導  

2.生活品格教育  

3.班級經營/課室管理/親師溝通...均能獨立作業 

4.寒暑假學藝課程企劃；配合新班開課前之招生相關事項 

5.活動企劃 如節慶活動  

【上班時間】  

_ 週休二日，國定假日必休免煩惱  

_ 休假制度比照勞基法  

_ 週一至週五 晚班12:30-21:00，實際依各校狀況彈性調整  

【工作地點】 

新北市林口區文化一路

我們是一群致力帶著孩子改變世界的教育團隊 

薪資優渥、福利完善，且有提供員工宿舍與租屋補助，讓您安心就業、輕鬆生活 

歡迎對於幼兒教育有熱情的老師加入我們！ 

【超優獎金及福利】 

✅定期員工下午茶 

✅員工聚餐 

✅三節獎金 

✅榮譽假另計 

✅人才培訓計畫補助 

✅員工旅遊 

✅員工子女入學優惠 

✅員工宿舍 

✅租屋補助 

【職涯規劃及有效率的工作環境】 

✅透明的組織規劃及升遷制度 

✅企業講師研習課程 

✅園內定期教學分享日 

✅電子化聯絡本，每日事項彈指搞定 

✅豐富的教學內容及諾大的校地 

【工作內容】 

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 

5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長  

6.配合學校辦理招生活動與家長座談會 

7.配合學校參與員工教育訓練

我們是一群致力帶著孩子改變世界的教育團隊，歡迎對於幼兒教育有熱情的老師加入我們! 

【超優獎金及福利】 

✅定期員工下午茶  

✅員工聚餐 

✅三節獎金 

✅榮譽假另計 

✅人才培訓計畫補助 

✅員工旅遊 

✅員工子女入學優惠 

【職涯規劃及有效率的工作環境】 

✅透明的組織規劃及升遷制度 

✅企業講師研習課程 

✅園內定期教學分享日 

✅電子化聯絡本，每日事項彈指搞定 

✅豐富的教學內容及諾大的校地 

【工作內容】 

1.英語課程教學且與外師共同授課及設計課程 

2.教導孩童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞孩童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進孩童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論孩童的行為表現與學習情況 

6.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進孩童身心的成長  

7.配合學校辦理招生活動與家長座談會 

8.配合學校參與員工教育訓練及會議

(一)協助行政人員處理主管所交辦的其他事項 

(二)維護校園環境與設備之整潔 (視各公司規定) 

(三)公司文件檔案的建立及管理 

(四)負責辦公室用品採購發放 

(五)鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

(六)校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

(七)教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

(八)老師請假代班

【主要工作內容】 

1.項目管理 

★協助學習中心完成國際大學預科認證流程  

★監督國際大學預科年（IFY）項目的交付和管理，確保與NCUK標準和目標的一致性。  

★與教學人員協調，以確保課程的有效實施。 

2.學術領導 

★為教學人員提供領導和支持，促進合作和高效的學術環境。 

★指導和發展教職員，提高其教學技能和專業成長。 

3.質量保證 

★監控和評估教學和學習的質量，根據需要實施改進措施。 

★確保遵循NCUK的質量保證流程和標準。 

4.學生支持 

★制定和實施學生支持和參與的策略，確保其學業成功。 

★處理學生的疑慮和反饋，以增強其學習體驗。 

5.課程發展 

★與NCUK合作，根據行業趨勢和教育最佳實踐來調整和開發課程。 

★審查和更新課程材料，以保持其相關性和有效性。 

6.評估和評價 

★監督評估過程，確保學生表現的公正和準確評價。 

★分析評估結果，以指導課程改進和教學策略。 

7.利益相關者協作 

★與內部和外部利益相關者（包括NCUK）聯繫，以確保項目的一致性和有效性。 

★在與IFY項目相關的會議、研討會和其他活動中代表機構。 

8.戰略規劃 

★參與IFY項目的戰略規劃和發展，與機構目標保持一致。 

★識別項目內的增長和發展機會。 

9.財務管理 

★協助編製預算和資源分配，確保資源的高效使用。 

★監控財務表現，並按要求提供報告。 

10.專業發展 

★持續關注高等教育和國際學生需求的趨勢，將這些知識融入項目發展中。 

★鼓勵教職員持續專業發展。 

【特殊條件】 

1.碩士或同等學歷的學術資格，或相關專業資格。 

2.至少五年的相關教學經驗與教育管理經驗。 

3.理解英國/西方高等教育及國際學生需求和要求。 

4.具備國際環境中高等教育的經驗。 

5.對國際預科資格的理解和經驗。 

6.具備學術評估和標準及質量保證程序的經驗。 

7.熟悉美加英澳紐高等教育模式。 

8.學術資格開發的經驗。 

9.在國際學校工作的經驗。 

個人特質 

1. 具有外向的視野，並對學生富有同情心。 

2. 成為員工的導師。 

3. 具備靈活性，能夠解決問題，投入必要的時間以完成工作，做出決策並承擔責任。 

4. 願意學習，提高個人的教學和管理效能，並在適當時能夠適應。 

5. 在國際學術界中具備可信度。 

6. 實際且具高道德標準、誠實和倫理。 

7. 充滿熱情和承諾，具備耐力和積極的態度。 

1.Program Management 

★Oversee the delivery and administration of the IFY program, ensuring alignment with NCUK standards and objectives. 

★Coordinate with academic staff to ensure the curriculum is effectively implemented. 

2.Academic Leadership 

★Provide leadership and support to teaching staff, fostering a collaborative and high-performance academic environment. 

★Mentor and develop staff to enhance their teaching skills and professional growth. 

3.Quality Assurance 

★Monitor and evaluate the quality of teaching and learning, implementing improvements as necessary. 

★Ensure compliance with NCUK’s quality assurance processes and standards. 

4.Student Support 

★Develop and implement strategies for student support and engagement, ensuring their academic success. 

★Address student concerns and feedback to enhance their learning experience. 

5.Curriculum Development 

★Collaborate with NCUK to adapt and develop the curriculum based on industry trends and educational best practices. 

★Review and update course materials to maintain relevance and effectiveness. 

6.Assessment and Evaluation 

★Oversee the assessment processes, ensuring fair and accurate evaluations of student performance. 

★Analyze assessment results to inform curriculum improvements and teaching strategies. 

7.Stakeholder Collaboration 

★Liaise with internal and external stakeholders, including NCUK, to ensure program alignment and effectiveness. 

★Represent the institution at meetings, conferences, and other events related to the IFY program. 

8.Strategic Planning 

★Contribute to the strategic planning and development of the IFY program in line with institutional goals. 

★Identify opportunities for growth and development within the program. 

9.Financial Management 

★Assist in budgeting and resource allocation for the IFY program, ensuring efficient use of resources. 

★Monitor financial performance and provide reports as required. 

10.Professional Development 

★Stay updated with trends in higher education and international student needs, integrating this knowledge into program development. 

★Encourage continuous professional development for academic staff. 

Qualifications and Experience  

1. Academic qualification at post-graduate or equivalent level or relevant professional qualifications (Essential).  

2. Relevant teaching experience. (Essential). Normally a minimum of five years teaching experience.  

3. Education management experience (Essential). Normally a minimum of five years education management experience. 

4. An understanding of UK/Western higher education and the needs and requirements of international students (Essential).  

5. Direct experience of higher education in an international context (Essential).  

6. An understanding and experience of International Foundation Qualifications (Essential). 7. Experience of academic assessment and standards and of quality assurance procedures (Desirable).  

8. Specific experience of education in (Desirable).  

9. Experience of the development of academic qualifications (Desirable).  

10. An understanding and appreciation of private sector education (Desirable).  

Style  

1. Outward looking and student sympathetic.  

2. A mentor to staff.  

3. Flexible with the ability to solve problems, to put in the time necessary to do the job, to take decisions and to accept responsibility.  

4. A willingness to learn, to improve personal teaching and management effectiveness and, where appropriate, an ability to adapt.  

5. Credible in the international academic community.  

6. Practical with high integrity, honesty and ethical standards.  

7. Enthusiastic and committed with stamina and a positive attitude. 

【工作地點】 

正式工作地點 – 新北市林口區文化北路或新北市林口區民權路 

【面試地點】 

新北市林口區文化北路一段498號 

【上班時間與薪資範圍】 

A. 星期一至五  

B. 每月 NTD$100,000至NTD$130,000 (薪資福利另計)

【主要工作內容】 

A: 教學與保育工作 

1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全； 

2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧； 

3. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程； 

4. 主題式課程教學、協助活動規劃與執行； 

5. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展； 

6. 配合幼兒發展狀況，設計並撰寫課程教案；  

7. 教室清潔維護。 

B: 大型活動、招生活動與座談會 

配合學校辦理招生活動與家長座談會; 

C: 教師培訓:  

配合學校參與員工教育訓練 

【特殊條件】 

**需具備教保員資格 

【上班時間與薪資範圍】 

A. 星期一至五 每天十小時 

B. 月薪：42,000～52,000(含加班費)

~讓小小冒險家和夢想一起長大~  

對孩子來說，世界是一個巨大的遊樂園；而學習，就像充滿新奇的探險旅程；  

何嘉仁幼兒園提供一個既有趣又新奇的探險環境，讓孩子安心地學習尋找自己的答案  

1.中文課程教學/班級經營  

2.幼兒教保相關工作  

3.親師溝通  

4.校園主題情境佈置  

5.學藝活動規劃與執行

🏡【關於我們】 

咕咕園致力於打造高品質托嬰環境，透過專業統合遊戲與小班制照顧，減少幼兒發展遲緩風險。 

我們相信：「有專業、有愛心，就能給孩子最安心的開始。」 

📲 歡迎護理人員加入我們，轉換跑道不轉掉熱情，陪伴孩子快樂長大！ 

💼【職缺說明】 

擁有護理專業的你，是否也想在穩定環境中陪伴孩子成長？ 

咕咕園誠徵具護理證照之護理人員，加入我們托嬰照護團隊，提供0～3歲嬰幼兒溫柔、安心又專業的照護。 

✨【我們提供】 

✔ 月薪 $31,000～$35,000（依資歷核薪） 

✔ 穩定工作時段｜08:00~18:00，不輪班 

✔ 照顧嬰幼兒健康、安全及日常起居 

✔ 參與感統與統合遊戲活動 

🌟【我們希望您】 

✔ 專科（含）以上護理科系畢 

✔ 具護理師或護士證書 

✔ 喜歡小孩、有耐心、願意投入幼兒照護領

👶【林口托嬰中心｜誠徵保育人員/保母老師】 

✨我們提供： 

✔ 薪資保障：月薪 $33,300 ~ $36,000 

✔ 穩定班制：固定照顧4-5位嬰幼兒 

✔ 無經驗可｜願學肯做，園所有完善培訓 

✔ 升遷管道透明，員工福利制度完善 

✔ 壓力比幼兒園小｜專心照顧，不用教學備課

【主要工作內容】 

1. 協助督促國中學生課業； 

2. 點名、確認學生出缺席狀況； 

3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣； 

4. 負責學生班務問題處理，管理學生上課秩序； 

5. 定期電聯家長，以利雙方了解孩子學習狀況； 

6. 可能需要週六，週日上班或配合補習班排休； 

7. 具備基本英文能力，能輔導英文課程為佳； 

【上班時間與薪資範圍】 

A. 每周約45小時, 有相對加班費 

B. 月薪：36,000～42,000

(一)幼兒教學，包括自理能力、大小肌肉之訓練，以及潛能開發品格發展、生活常規、體能活動、美勞、唱遊…等。  

(二)課程規劃、教案撰寫、教材準備、建立教學檔案、學生學習檔案…等。  

(三)照顧幼兒生活起居 (例如：餵奶、餵副食品、沐浴、換尿布等)。 ，保護幼兒在園內的安全。  

(四)與家長溝通幼兒學習狀況。  

(五)教室環境的管理與佈置。  

(六)規劃並舉辦親子活動。

1.協助中心及親子館之各項活動。 

2.負責一般文書資料處理工作。 

3.文書檔案管理，維護、更新、管理各類文件檔案。 

4.協助各班提升托育品質 

5.臉書更新管理和維護。 

6.門禁管理、來賓接待。 

7.協助公共區域的佈置與整理。 

8.機構內設備修繕之提報。 

9.申購教學材料及設備。 

10.請領、驗收、分配各項物品。 

11.助班級事務。 

12.主任交辦事項。

代理原班老師長假一年

計時教保員

1.提供嬰幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 

2.與托育人員協同照顧幼兒，並維護嬰幼兒在園所之安全。 

3.撰寫嬰幼兒成長與行為發展記錄，並保持良好的親師溝通。 

4.配合嬰幼兒適性發展，設計、撰寫課程教案與陪伴。 

5.自我知能提升，配合園所辦理之成長課程。 

6.完成主任及托育組長交辦之事項。

1.0-2歲嬰幼兒日常生活保育、健康照護 

2.協助幼兒學習自理生活 

3.配合嬰幼兒發展狀況，設計撰寫活動教案 

4.維護整理環境 

5.親師溝通 

6.低生師比 1：3，減輕工作環境壓力，提高托育品質

~讓小小冒險家和夢想一起長大~  

對孩子來說，世界是一個巨大的遊樂園；而學習，就像充滿新奇的探險旅程；  

幸福日光林口托嬰中心，提供一個有趣又新奇的探險環境，讓孩子安心地學習與成長。  

1.嬰幼兒教育-撰寫幼兒適性發展紀錄及課程編排  

2.嬰幼兒保育-餵奶餵食、說故事、遊戲  

3.協助佈置及清潔整理環境  

4.親師溝通/聯絡簿撰寫 

5.幼教相關科系或具備保姆證照 

6.低師生比1：3，讓老師減輕壓力無負擔

因配合園內老師休假，故誠徵兼職人員，具托育人員證、幼教相關科系、家政科系、護理科系資格均歡迎聯絡。 

職場環境友善，竭誠歡迎新進人員的加入。

~讓小小冒險家和夢想一起長大~  

對孩子來說，世界是一個巨大的遊樂園；而學習，就像充滿新奇的探險旅程；  

我們提供一個既有趣又新奇的探險環境，讓孩子安心地學習尋找自己的答案！ 

1. 課程教學 

2 .親師溝通  

3. 校園主題情境佈置  

4. 學藝活動規劃與執行

1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援