工讀生

1. 協助國小學童完成課後作業，指導課業內容並解答學習疑問  

2. 設計有趣且多元的教學活動，讓學童在學習中增強興趣與理解能力  

3. 評估學童學習進度提供回饋，制定調整個別化學習計畫  

4. 監督學童安全，輔導行為表現並協助學生建立良好的學習與生活習慣  

5. 與家長保持良好互動，定期溝通學童學習狀況及表現進步  

6. 處理教室內的行政庶務工作，例如記錄學童學習表現、管理教學資源與維持環境整潔  

7. 安排課後活動並確保內容豐富有趣，讓學生在輕鬆氛圍中學會更多技能  

歡迎熱愛教育與學童相處的您加入我們，一起為孩子打造快樂學習的環境，期待您的加入！

*應徵可速洽 張主任0987-908-899 

1.引導幼兒養成良好生活習慣，培養品格與生活自理能力 

2.規劃親子活動，與家長溝通並提供育兒建議 

3.管理教室環境佈置，促進有利學習氛圍 

4.擁有 幼兒園教師證，參與專業發展活動提升教學技能

1.設計與執行年齡適合的幼兒教學活動與課程 

2.觀察與記錄幼兒發展情況並提供專業建議 

3.制定個別化教育計劃，滿足幼兒不同需求 

4.維護教室環境整潔並確保幼兒安全 

5.熟悉兒童心理學與教育法規，具急救知識 

6.與家長溝通幼兒學習進度並做定期回饋 

7.執行幼兒班級經營並參與學校活動規劃

1.設計並執行適合幼兒年齡的教學活動助理 

2.協助觀察與記錄幼兒的行為與發展進程 

3.維護教室環境整潔，確保安全與秩序 

4.照顧幼兒日常需求，協助生活習慣培養 

5.協助準備教具與教材以支援教學活動

幼兒園行政會計 

1. 會計出納、櫃檯接待 

2. 文書處理、收發文件 

3. 活動支援

指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 

接送學童

隨車助教老師 

接送幼兒上下學，協助照顧幼兒生活與上課 

代替家長照顧學童，協助老師處理學童在班內一切生活事務

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 

2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 

4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 

5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

*年終/年假/中秋端午禮金/免費供餐/招生獎金/旅遊補助.速洽張主任0987-908-899 

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

3.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 

5.富有愛心及耐心 

本園所距離「捷運先嗇宮站」走路約10分鐘，車程約5分鐘。

(三重區)上班時數短 國小課後照顧老師 (中高年級各一位) 

(薪約30K~35K.有相關經驗) 

1.於安親之教學場所，從事小學生課業教學與生活適應照顧的老師。 

2.課程教授 作業指導 評量批改 電訪班內家長 

2.行政和教室清潔工作。

1.0至2歲嬰幼兒的日常生活照顧。 

2.協助幼兒學習自理生活。  

3.提供嬰、幼兒日常生活（如：飲食、大小便、餵奶、更換尿布、醫療服務、身心發展照顧、活動帶領、危機處理事宜等）的照顧。  

4.維護嬰、幼兒在院所之安全。 

5.與家長溝通。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.嬰幼兒教學(0~3歲幼兒) 

2.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 

3.與家長溝通幼兒學習狀況 

4.教室環境的管理與佈置 

*需備有: 

1保母證執照 

2.護理師證照 

3.幼保相關科系畢業 

以上符合一項即可

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。  

2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。  

3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。  

4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。  

5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。  

6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。  

7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。  

8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

幼兒課程設計,幼兒教保,幼生生活自理能力訓練, 行政業務協助

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 

2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 

3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 

4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 

5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.學生回家課業指導與教學 

2.行政事務協助

1.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 

2.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 

3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態！